El 25 de Mayo habrá desfile en reconocimiento a la educación

El intendente de nuestra ciudad, el Dr. Juan Ignacio Ustarroz junto a referentes educativos hicieron el anuncio. El próximo 25 de mayo habrá desfile cívico en la ciudad, además se prepararán actividades recreativas y gastronómicas en plaza San Martín para disfrutar de una jornada completa.
En la presentación estuvieron presentes al secretario de educación José Pisano, Cristian Ponce, inspector educativo distrital y Magy Oliva, presidadenta del Consejo Escolar.
Temática
El intendente Juan Ignacio Ustarroz manifestó “nosotros hace varios años tomamos una decisión que fue hacer los desfiles por causas que nos unan, lo hicimos junto a nuestros veteranos por Malvinas, los bomberos voluntarios, por lo que en esta oportunidad convocamos a nuestra ciudadanía por la educación tanto de gestión pública como privada”.
“Esta es una forma de homenajear a nuestros trabajadores y trabajadoras de la educación de nuestra ciudad que todos los días afrontan esta labor que es tan pero tan importante” destacó el Dr. Ustarroz y agregó “lo vamos a hacer con la participación de todas las áreas del municipio en una fecha tan importante, de fervor patriótico, donde lo que vamos a hacer en la plaza un abanico enorme de actividades para que la gente venga a celebrar”.
Encuentro
En este sentido, Ustarroz señaló “la verdad que, con mucha expectativa, muy contentos, siempre generando mesas amplias, para poder ofrecerle a nuestra ciudadanía una jornada de mucho disfrute” y destacó “creemos en la cultura del encuentro, de la unidad para enfrentar la adversidad, y que mejor que hacerlo con un gran desfile por la educación de nuestra ciudad y nuestro país”.
Educación
José Pisano, secretario de educación del municipio señaló “en un conjunto de acciones que se vienen llevando adelante desde el Municipio de Mercedes, en y por nuestra educación, tiene que ver con el desfile del 25 de Mayo, por lo que en ese sentido estamos trabajando en esta nueva edición”.
Cristian Ponce, inspector distrital de educación, afirmó “es un momento hermoso porque en un momento donde se cuestiona el rol de la educación, poner en valor el trabajo que se viene haciendo entre todos de forma articulada a nivel educativo, nos llena de emoción” y apuntó “esto nos pone en un compromiso mayor para seguir trabajando por la educación de nuestro distrito y agradecer siempre el acompañamiento y el trabajo articulado que venimos haciendo con el programa municipal Mercedes Aprende Unida priorizando siempre la educación de nuestro distrito para un mejor futuro para nuestros alumnos”.
La presidenta del consejo escolar “Magui” Oliva dijo “otra vez una excelente propuesta del Municipio de Mercedes, donde este desfile tiene un significado especial este año, el de seguir apostando al sentido de pertenecía a nuestras escuelas” e indicó “esta es una forma más de acompañar a los docentes, los auxiliares, los chicos, las cooperadoras que crecen cada vez más y todo se debe reflejar este próximo 25 de mayo”.

Comenzó el Programa “Mercedes Lee en Familia”

La Municipalidad a través de la Secretaría de Educación lanzó y puso en práctica el programa “Mercedes Lee en Familia” que consta de la distribución de libros de cuentos para los escolares de sala de 5 de jardines de infantes y primer grado de primaria de escuelas de ambas gestiones.
El  objetivo es acompañar a las y los docentes, potenciando la lectura, la comprensión y alfabetización, promoviendo actividades y concursos para que llegue a todos los hogares, fomentando “nos tomemos un ratito para leer cuentos  en familia”.
Esto viene a sumarse a las acciones que el Programad e Educación Barrial (ProEBa) desarrollándolo en sus distintas sedes distribuidas en todo el partido compañando cientos de estudiantes.
“El pasado miércoles 8 de mayo se realizó la primera etapa de distribución junto al  Intendente  Dr Juan I Ustarroz y la coordinadora de Educación Pamela Herrera”, contó el secretario José Luis Pisano destacando que “se  visitó la Escuela de Educación Primaria N°25 de García para realizar la entrega y charlar con sus docentes, su directora y el grupo de 1er ciclo, donde se trabajó con el cuento “formas de hacer amigos”.
«Estamos convencidos de que para lograr mejorar los niveles de alfabetización y comprensión lectora debemos garantizar desde el Estado las herramientas necesarias que facilitan la tarea docente y convoca a las familias a participar de acciones colectivas que surjan en y para el proceso de aprendizaje de las  los chicos» especificó Pisano.
Los libros distribuidos formaban parte del programa de lectura de la gestión anterior, por eso tienen el sello de Ministerio de Educación, que fueron gestionados en 2023 al presentarse esta propuesta planificada para este Ciclo lectivo vigente, manifestaron desde la cartera educativa.

En Mercedes, la comunidad se movilizó por una educación pública de calidad

En una impresionante muestra de unidad y compromiso, cientos de residentes de Mercedes se congregaron en la Plaza San Martín este martes, a partir de las 19 horas, para expresar su preocupación por el futuro de la educación pública en el país.

Siguiendo el ejemplo de las convocatorias similares en todo el territorio argentino, la manifestación fue una respuesta a la convocatoria encabezada por las universidades en Plaza de Mayo y el Congreso de la Ciudad de Buenos Aires.

La Asamblea Autoconvocada de Vecinos y diversas organizaciones gremiales docentes jugaron un papel fundamental en la movilización, instando a la comunidad a unirse en defensa de una educación de calidad y a exigir mejores presupuestos para el sector.

La plaza se llenó con la presencia de docentes, alumnos y vecinos, todos unidos por un mismo propósito: proteger uno de los pilares fundamentales de la sociedad.

La manifestación no se limitó a la plaza; una ruidosa marcha recorrió las calles céntricas de la ciudad, llevando consigo el mensaje de la importancia de la educación pública. Diversos oradores tomaron la palabra durante el evento, enfatizando la necesidad de una sociedad que valore y priorice la educación en su agenda política.

Esta actividad, organizada de manera autoconvocada, brindó la oportunidad a aquellos que no pudieron viajar a la actividad central en la Capital Federal de hacer oír su voz y contribuir a la causa común.

Algunas voces
Varios mercedinos se manifestaron en este contexto en favor de una educación pública de calidad y en el marco de esta marcha y movilización popular. En algunos casos fueron parte de las convocatorias en la Ciudad de Buenos Aires y en otros en Mercedes:

Juan Ignacio Ustarroz (intendente municipal): «La Educación Pública se defiende. Hoy, más que nunca, nos sumamos a la defensa de las instituciones educativas que forman a nuestros profesionales para el cuidado, desarrollo y transformación de las y los argentinos».

Eduardo «Wado» de Pedro (senador nacional Unión por la Patria): «En la educación pública está una de las bases para el desarrollo de nuestro país. Es uno de los consensos básicos de nuestra democracia y hay que defenderla. Me da mucho orgullo y esperanza ver a cientos de miles de argentinos y argentinas movilizados en defensa de las universidades nacionales».

Sabrina Selva (diputada nacional Unión por la Patria): «No va a haber motosierra que pueda con la universidad pública, gratuita y de calidad que nos enorgullece a millones de argentinos. Nuestra universidad pública es sinónimo de soberanía, de desarrollo, de presente y de futuro. Cientos de miles se empezaron a despertar frente a un gobierno que quiere llevarse puesto todo. Con los sueños de los argentinos y argentinas no van a poder. Somos millones. Y la universidad pública nos une».

José Luis Pisano (secretario de Educación municipal): «Fue una hermosa movilización en defensa de la educación pública en Mercedes. Se viene llevando adelante un plan de acción y movilización entre estudiantes y trabajadores contra el ajuste irracional de gobierno que no escucha, por eso el 1 y el 9 de mayo nos volveremos a encontrar».

Ariel Dulevich Uzal (Subsecretario de Turismo de la Nación durante el gobierno de Raúl Alfonsín): «Fue una histórica y multitudinaria manifestación, en defensa de la Educación y la Universidad Pública, igualitaria, gratuita y laica. Memorable pronunciamiento popular; rotundo, categórico y ejemplar contra un gobierno dogmático y sectario, que pretende sepultar las conquistas educativas de todos los niveles, que convirtieron a la Argentina en una Nación vanguardista en América Latina».

Fuente: Noticias Mercedinas.-

La universidad pública: base de la democracia y el desarrollo social

El Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), la Federación Universitaria Argentina (FUA) y el Frente Sindical de Universidades Nacionales se pronunciaron sobre la realidad del sistema universitario argentino, en el marco de la Marcha Federal Universitaria realizada en la ciudad de Buenos Aires el 23 de abril:

«La universidad pública argentina atraviesa un período crítico como consecuencia de las políticas implementadas por el gobierno nacional. Agradecemos las manifestaciones de la sociedad en apoyo del sistema universitario público y convocamos a la ciudadanía a trabajar para sostener las universidades abiertas haciendo docencia, investigación y extensión. Las universidades públicas son uno de los motores de la democracia, la producción y los lazos sociales.

«Nuestras universidades han sufrido un fuerte ajuste en términos reales en los denominados gastos de funcionamiento: la partida que mes a mes el Poder Ejecutivo envía a las universidades para que puedan funcionar (mantener edificios, realizar obras, sostener programas de becas, residencias y comedores, incentivar el desarrollo científico, financiar hospitales, laboratorios y proyectos de investigación, y pagar servicios básicos, alquileres, seguros y la protección de sus sedes). Llegamos a marzo de 2024 con un presupuesto de gastos a valores de septiembre de 2022. El incremento del 70 % de estas partidas, dispuesto para el mes de marzo y aún no abonado, más el reciente anuncio, en el marco de esta convocatoria, de un 70 % adicional, constituyen un aliciente aún insuficiente en tanto la inflación fue de un 300 % en el mismo período de tiempo. Además, las obras del Programa Nacional de Infraestructura Universitaria, que habilitaban la posibilidad de desarrollar infraestructura incorporando obras que, por su envergadura, es imposible afrontar con propio presupuesto, se encuentran paralizadas y no hay certezas ni información respecto de su continuidad.

«Cabe destacar que más del 90 % de lo que el Estado invierte en la educación superior se destina al pago de salarios de quienes trabajan como docentes y nodocentes en las universidades.

«En estos últimos meses, el salario de las trabajadoras y los trabajadores ha perdido 50 % respecto de la inflación. Este deterioro salarial se hermana con el del resto de los sectores del mundo del trabajo. Ello lleva a retomar consignas de hace más de 20 años: ¡Ningún trabajador o trabajadora de las universidades nacionales por debajo de la línea de pobreza!

«Reivindicamos los convenios colectivos sectoriales -docentes y nodocentes- y el espacio paritario nacional con participación plena del Gobierno nacional, quien hasta ahora malversa su participación, imponiendo aumentos paupérrimos de manera unilateral. De esta manera, se cancela de hecho la negociación colectiva, pilar del diálogo social, y uno de los principios y derechos fundamentales del trabajo reconocidos por la Organización Internacional del Trabajo. Exigimos paritarias libres, sin techos, para garantizar salarios acordes a la situación inflacionaria y que permitan recuperar con urgencia lo que se ha perdido. Sin salarios dignos de docentes y nodocentes, la universidad pública es inviable. También, es indispensable que se mejore de manera urgente la situación de las jubiladas y los jubilados que atraviesan otro período de pérdida salarial, y que se restituya inmediatamente el Fondo Nacional de Incentivo Docente para toda la docencia inicial, primaria, media, terciaria y preuniversitaria. Rechazamos la política de ajuste y disciplinamiento. La comunidad universitaria se organiza, resiste y se solidariza con todos los sectores que hoy atraviesan una situación similar o peor por afrontar despidos masivos.

La educación es un derecho humano fundamental porque se impone sobre el ingrato azar de la desigualdad. Defender esta concepción de la educación es de vital importancia y, más aún, en una universidad argentina en la que sus estudiantes se enfrentan al aumento generalizado de precios que impacta sobre salarios, servicios, alquiler y transporte, poniéndose en jaque el acceso, la permanencia y el egreso. Las y los estudiantes trabajan y cuidan sus familias. En ese contexto, las políticas de becas son fundamentales para democratizar. Sin embargo, su recorte es alarmante: tanto así que al retraso respecto de la inflación que sufren las Becas Progresar y Manuel Belgrano se le suman recortes en términos de montos, requisitos y período de inscripción. Estas decisiones del Gobierno nacional hacen que el desguace sobre las herramientas conquistadas sea prácticamente total. Hoy las universidades carecen del presupuesto suficiente para sostener becas propias. Se necesitan presupuesto y políticas de bienestar estudiantil para poder estudiar. Ante esto, asumimos la tarea de defender inclaudicablemente el acceso a la educación de las grandes mayorías.

«No queremos que nos arrebaten nuestros sueños: nuestro futuro no les pertenece. Somos orgullosos hijos e hijas de la universidad argentina; somos la universidad pública, gratuita e irrestricta en el ingreso, de excelencia, con libertad y equidad. Somos la universidad para el gran pueblo argentino. Por eso, lucharemos en una irrenunciable resistencia democrática y pacífica, por la educación que queremos, por el país que anhelamos.

«Por otra parte, los sectores científico-tecnológicos y de investigación nacionales atraviesan uno de los momentos más críticos de su historia. A través de las universidades y centros de investigación distribuidos federalmente, la Argentina se ha caracterizado por ser una referencia de ciencia y tecnología en el mundo entero, dotando de desarrollos de punta y profesionales de excelencia al sector público y privado. Nuestras científicas y científicos son desprestigiados respecto de la calidad de sus trabajos, cuestionados respecto del valor que la ciencia y la tecnología tienen para el desarrollo nacional y privados del reconocimiento que poseen su arduas labores, muchas veces de dedicación exclusiva. La ciencia y la tecnología forman parte de la universidad pública ya que la investigación es uno de sus pilares. Muchas investigadoras e investigadores no llegan a fin de mes y carecen de información cierta sobre la posibilidad de continuar con sus proyectos por los recortes en el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, así como en institutos dependientes de las universidades. La ciencia y tecnología son aspectos sustanciales para la producción de soberanía, desarrollo y progreso. Un país que no invierte en ciencia renuncia a su soberanía”.

«El desfinanciamiento de la universidad y del sistema científico va en desmedro de los declamados objetivos de lograr el crecimiento económico. Es un retroceso para la economía del país que puede tener en las exportaciones basadas en la economía del conocimiento un sustento significativo. Gracias a su sistema universitario y científico, Argentina es el primer país de América Latina en I+D+I. En este país se fabricó uno de los diez reactores de energía más importantes del mundo. Entre 2018 y 2022, la producción de software generó 19.500.000.000 de dólares. Más de cien nuevas empresas en biotecnología han puesto al país, también, en el primer puesto de América Latina. Gracias a la investigación aeroespacial en la universidad pública, Argentina es uno de los diez países que tienen capacidad para diseñar y producir satélites.

«Defendemos el acceso a la educación superior pública como un derecho. Creemos en la capacidad igualadora de la educación pública y gratuita, en el poder transformador de la universidad como formidable herramienta de movilidad social ascendente y en el aporte diferencial y sustantivo que la producción científica hace en la sociedad del conocimiento. TODOS los problemas que tenemos se resuelven con más educación y universidad pública, con más inversión en ciencia y tecnología. Queremos que nuestras instituciones sean el dispositivo que le permitan a la Argentina desandar las desigualdades estructurales y emprender la senda del desarrollo y la soberanía. La educación nos salva y nos hace libres. Convocamos a la sociedad argentina a defenderla».

La UNNOBA lanzó una campaña de defensa de la educación pública

El Consejo Superior de la Universidad emitió una declaración en la que describe la delicada coyuntura que afecta al sistema universitario debido a la falta de financiamiento, e invita a la comunidad a acompañar ese documento con firmas. Para ello se habilitó un formulario disponible en la página web. El martes 23 a las 10 habrá una actividad abierta en Junín.

En un crítico momento para las universidades públicas argentinas, la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires lanzó una campaña en la que, bajo la consigna “Acompañá a la UNNOBA”, invita a la comunidad a adherir a la resolución del Consejo Superior en la que se manifestó la preocupación en torno a la ausencia de un presupuesto actualizado que permita garantizar la continuidad de las autoridades universitarias.

Quienes deseen adherir con su firma a esta resolución del Consejo Superior de la UNNOBA, y de este modo pronunciarse en defensa de la educación pública, gratuita y de calidad en la región, podrán hacerlo a través de la página web de la Universidad: www.unnoba.edu.ar (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebDCM-g-qmQNbdRdsl_p14onTCXfuay56jLOncH3j9aPN4uA/viewform)

En paralelo a esta acción, y en coincidencia con la Marcha Federal Universitaria, el 23 de abril a las 10 horas en el Salón de Usos Múltiples “Mario Meoni”, ubicado en Newbery348, de la ciudad de Junín, se realizará una actividad abierta a la comunidad, en apoyo a la educación pública.

El pronunciamiento del Consejo Superior

En consonancia con la Declaración del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y la participación de los secretarios generales de los gremios que representan a docentes y no docentes, el documento emitido por el Consejo Superior de la UNNOBA manifiesta y hace públicas ante el conjunto de la sociedad las preocupaciones en torno a la situación económica y las decisiones que desde el Poder Ejecutivo Nacional se han tomado en detrimento de la educación, la ciencia y la tecnología.

“La UNNOBA concibe la Educación Superior como un Derecho Humano y universal y un bien público social. por lo que resultan imprescindibles acciones conducentes que rectifiquen el rumbo y que no menoscaben la posibilidad de brindar enseñanza a toda persona dispuesta a esforzarse con objetivos de mejora, superación personal y progreso, contribuyendo así a la construcción de una sociedad justa, democrática e igualitaria”, señala la comunicación del órgano de Gobierno de la Universidad.

“Para asegurar la calidad y la inclusión, valores expresados en las Bases y Principios de nuestro Estatuto Universitario, inspirado en la Reforma de 1918, se necesita de presupuestos acordes que permitan razonablemente afrontar los gastos de funcionamiento, la actualización de los salarios de docentes y no docentes, la continuidad a los programas de becas, los destinados a inversión en obras de infraestructura y equipamiento, y el sostenimiento de la extensión e investigación”, prosigue.  Y abunda: “’Todos los problemas son problemas de educación’ y se solucionan con más y mejor educación y universidad pública, con más y mejor inversión en la enseñanza, la investigación y la extensión”.

Por último, considera que “garantizar la educación pública, es asegurar el funcionamiento del sistema nacional en todos sus aspectos” y entiende que únicamente de esta forma se logrará formar no solo los profesionales sino los ciudadanos que el país requiere.

El Intendente Miguel Gesualdi estuvo en el acto oficial de inicio de clases

El intendente de San Andrés de Giles Miguel Gesualdi fue invitado al inicio del período lectivo 2024 este viernes 1 de marzo. En esta ocasión asistió a la Escuela Primaria N° 2 para acompañar a los alumnos, familiares, a la directora Daiana Brañas, docentes y no docentes del establecimiento ubicado en la ex ruta 7.

Estuvo presente, entre otros funcionarios, la directora de Coordinación y Control de Gestión del D.E., Julieta Faiad, la presidenta del Consejo Escolar Daiana Gallo, consejeras escolares, concejales, la diputada provincial Belén Malaisi, el inspector Jefe Distrital, Marcelo Larroque y la inspectora del Nivel Primario, Graciela Aguilera.

La bandera fue izada por alumnos de 6° Año. Luego se recibieron a los abanderados y se entonó el Himno Nacional Argentino.

La directora, Daiana Brañas dijo, entre otros conceptos que “todo inicio representa nuevos sueños por cumplir, pero también nos da la oportunidad de nuevos desafíos por vivir. Siempre, con la convicción que transitaremos el camino dando todo de nosotros”.

“Hoy es el gran día, donde la escuela vuelve a sentirse. Tenemos el compromiso y la responsabilidad de brindarles situaciones de enseñanza de calidad para que nuestros estudiantes aprendan más y mejor, todos los días”.

El inspector Jefe Distrital, Marcelo Larroque agradeció a todos los que “hicieron posible el inicio de clases pese a las enormes dificultades”. Mencionó “el progreso de los últimos cuatro años del proceso educativo gracias a una histórica inversión y una mirada de futuro de nuestro Gobernador”. También ratificó “la convicción de defender la educación pública porque es uno de los mandatos que nos dio la sociedad bonaerense”.

Intendente Ustarroz acompañó el inicio de clases en varias instituciones

El intendente Dr. Juan I. Ustarroz participó del inicio del ciclo lectivo 2024. En esta ocasión a primera hora de la mañana visitó la Escuela N°1, luego Jardín N°905 y finalmente el Centro de Formación N°403. Ponderó la importancia de seguir trabajando unidos, como comunidad, por la educación.

En las instituciones  niños y niñas retomaron las clases, mientras que otros tuvieron su primer día. Inspección, consejeros, consejeras y especialmente las familias fueron parte de cada acto.

“Queremos agradecer a las familias por elegirnos y acompañarnos en este día tan importante” dijo el director de la Escuela N°1 Esteban Ponce y remarcó la importancia de “participar del día a día de la institución”.

Por su parte, el jefe comunal, subrayó la importancia del inicio de clases, de trabajar en comunidad por la educación y expuso los distintos programas y proyectos educativos que se desarrollan desde la Municipalidad que son de interés para toda la ciudadanía, en espacial para los procesos de enseñanza y aprendizaje de las y los niños.

Por la tarde también visitó el Jardín N°905 en turno tarde y el Centro de Formación N°403 en el denominado horario vespertino.

En otras instituciones también fueron parte inspección, con Cristian Ponce, el secretario de educación, profesor José Luís Pisano, la coordinadora de educación profesora Pamela herrera, como así también secretarios, directores y coordinadores de distintas áreas, siempre brindando apoyo y acompañamiento y acercando incluso una carta del intendente, dando la bienvenida y brindando apoyo a cada espacio formativo.

Se realizó el acto de cierre de ciclo lectivo y la muestra anual del Instituto Mignone

El Instituto Municipal “Emilio Fermín Mignone” realizó este viernes en el Polideportivo Municipal el acto de cierre del ciclo lectivo y despedida de las promociones 2023.

“Hoy cierran una etapa de formación y se vienen otras etapas, que podrán seguir siendo de formación o de salir al mercado laboral. Ojalá puedan aplicar todo lo que aprendieron, que se puedan desarrollar y tengan oportunidades en nuestra ciudad, que es para lo que trabajamos todos los días. Felicito a las familias de los egresados, que han acompañado su esfuerzo, y a las autoridades, docentes y personal auxiliar, por su trabajo cotidiano. El Instituto Mignone se sostiene con recursos municipales y es un motivo de orgullo para todos nosotros”, expresó el Intendente Leonardo Boto.

El evento también incluyó una Muestra Anual Institucional de todas las carreras que integran la oferta educativa del Instituto: Bibliotecología, Diseño de Indumentaria, Educación Física, Gestión Cultural, Relaciones Públicas y Servicios Gastronómicos.

Tras dar la bienvenida a estudiantes y familiares, el Director del Instituto, Fernando Gutiérrez, recordó y homenajeó a los docentes fallecidos durante el año en curso, Claudia Vázquez y Diego Golía.

“Estamos orgullosos de la tarea que llevamos a cabo día a día, con el entusiasmo de profesores, preceptores y auxiliares que ponen lo mejor de sí para que la formación de calidad sea posible. Sin la inversión del Estado Municipal no sería posible tener una oferta educativa de calidad, y esto es así porque existe la convicción de que la educación no es un gasto sino una apuesta a construir una mejor sociedad”, señaló por su parte Fernando Gutiérrez.

A continuación, se llevó adelante la entrega de medallas a todos los estudiantes que finalizaron la cursada en sus respectivas carreras. También hubo venta de bebidas y alimentos a cargo de la carrera de Servicios Gastronómicos.

Acompañaron el acto el Jefe de Gabinete y Representante Legal del Instituto, Matías Fernández, familiares de las y los egresados, y representantes de diversas instituciones que articulan proyectos con la entidad educativa.

Amplia participación mercedina en ExpoUnlu 2023

En la Universidad Nacional de Luján se llevó la expo educativa que convocó impulsados por el Municipio en articulación con la casa de altos estudios con la presencia de alrededor de 300 estudiantes de distintas instituciones educativas de Mercedes.

Junto al rector Walter Panessi estuvo acompañando la secretaria de gobierno, Clara Zunino, de quien depende el Centro Universitario Regional Mercedes coordinado por Mara Quiroga, donde una gran cantidad de estudiantes diariamente participan de las distintas ofertas educativas de la ciudad, que en los últimos años ha ido aumentando carreras y prestaciones educativas.

Desde nuestra Comuna se impulsó la acción, donde alrededor de trescientos educandos fueron parte de la Expo, viajando especialmente a la sede central de la Universidad de Luján y recolectar toda la información vinculada a las carreras que allí se dictan y que son de fácil y rápido acceso a nuestros vecinos y vecinas.

“Para nosotros siempre es un orgullo y honor compartir esta Expo con la UNLu, potenciando la participación de las y los jóvenes y ratificando la política de educación superior de nuestro intendente, generando condiciones y oportunidades de estudio para las y los mercedinos” afirmó Clara Zunino, secretaria de gobierno.

La Expo se realizó en el marco de la articulación que la UNLu lleva a cabo con las Jefaturas Regionales 9, 10, 11 y 15 de gestión Pública y Privada con el objetivo de brindar herramientas que fortalezcan la elección, el acceso y la permanencia de los estudiantes en la Universidad y el apoyo de los municipios de cercanía.

Se realizó la «previa de la educación» con expo e información de la oferta educativa

Como todos los años se llevó adelante “La Previa” de la Educación propuesta que dio a conocer la oferta educativa Superior local. Este fue un encuentro entre Institutos de Formación Terciaria y Universidades donde el fin es dar a conocer las diferentes propuestas entendiendo a la educación como un derecho integral.

El intendente Juan Ignacio Ustarroz quien estuvo presente en la plaza San Martín manifestó “quiero agradecer a las instituciones educativas por la convocatoria, donde muchas veces no se conoce cuáles son las carreras que existen en nuestra ciudad y es muy importante que nos unamos y hagamos todos los esfuerzos necesarios para que los jóvenes, y quienes tengan ganas de estudiar, encuentren su lugar en Mercedes”.

Asimismo, el Dr. Ustarroz destacó “el gran compromiso, el trabajo, las propuestas de todas las instituciones, donde tenemos desde carreras universitarias, terciarias, centros de formación, un abanico de oportunidades para estudiar en la ciudad” y agregó “lo que buscamos es que la gente se acerque, analice las distintas propuestas y pueda conocer a cada una de las instituciones”.

La propuesta reunió a múltiples instituciones educativas en plaza San Martín “esta fue una iniciativa que comenzó hace 2 (dos) años en el marco del COVID-19. Se pensó en un lugar estratégico que cumpliese con la disposición de distanciamiento social y preventivo, por ello, se centró en la Plaza San Luis Gonzága y en la Plaza San Martín que ambas se encuentran en el casco histórico de la ciudad, y permitía cumplir con las condiciones necesarias” contó la nueva coordinadora de Centro Universitario Regional del Municipio de Mercedes.

En este sentido, Mara Quiroga señaló “en el encuentro se expusieron stands; se realizaron intervenciones; hubo música en vivo y cantina a cargo de los Institutos Terciarios a fin de recaudar fondos” y apuntó “el mismo estuvo destinado a jóvenes que están cursando el último año de Secundaria “.

Participaron:

Instituto de Formación Docente y Técnica nº 7

Instituto de Formación Docente nº 137

Escuela de Arte nº 2 de Mercedes

Conservatorio de Música de Mercedes

Centro de Formación Laboral Nº 401

Centro de Formación Laboral

Centro de Formación Laboral Nº 402

Instituto Superior Ciudad de Mercedes

Centro Universitario Regional Mercedes

Universidad Nacional de Luján

Colegio de Martilleros y Corredores Públicos Mercedes

Universidad Nacional del Oeste