Consejo Escolar definió autoridades y juraron los nuevos integrantes con emoción en el Honorable Consejo Deliberante de Mercedes

El acto de asunción de los nuevos consejeros escolares se llevó a cabo esta tarde en dependencias del Concejo Deliberante, ubicado en el Primer Piso del Palacio Municipal. En la ceremonia se renovó la mitad de las bancas del Consejo Escolar por un mandato de cuatro años, y quien encabezó la actividad junto a las autoridades escolares fue el propio intendente Juan Ignacio Ustarroz.

La presidenta Maguy Oliva, tomó juramento a los consejeros escolares entrantes. Entre quienes juraron se encontraban Guido Manuel OrtubiaMaría Elvira Troncoso Villa (muy aplaudida por el público), y Paula Victoria Córdoba.

La conformación de las nuevas autoridades del Consejo Directivo, que estarán en funciones hasta el año 2027, quedó establecida de la siguiente manera:

Cargo Consejero/a
Presidenta Maguy Oliva (María Elena Oliva)
Vicepresidente Luis Alberto Herrera
Secretario Guido Ortubia (Guido Manuel Ortubia)
Tesorera Verónica Negro
Vocal 1° Paula Victoria Córdoba
Vocal 2° María Elvira Troncoso
Secretaria Administrativa Berta Laura

En su discurso, Maguy Oliva destacó el «cariño hermoso en un día muy emocionante», y pidió un aplauso para los consejeros salientes: Walter TaramascoAgustín Ferrarotti y Silvia Moreno.

Oliva hizo un llamado explícito a la colaboración y la unidad, instando a «caminar juntos» en la «lucha por la educación pública». La Presidenta remarcó que, a pesar de pertenecer a distintos espacios políticos, el objetivo principal es el mismo: tener los ojos «enfocados en los chicos». Además nombró a Carlos Selva (ex intendente y diputado mandato cumplido, presente entre el público) como «mi papá político» y le agradeció. prometió mas trabajo por el servicio Alimentario escolar y el acompañamiento a las familias, en conjunto con el área de Educación del municipio, cuyo responsable José Luis Pisano también estuvo presente. Oliva destacó además el trabajo de la jefatura Distrital, y pidió por una gran escucha «a los chicos», que son quienes «están en las escuelas».

Juan Ustarroz, por su parte, felicitó a quienes asumen elegidos con mandato popular y remarcó el programa «Mercedes Aprende Unida» en marcha. Anticipó asimismo un nuevo convenio en materia educativa firmado esta mañana en CABA, lo que «nos puede posicionar como ciudad de una manera diferente». Además felicitó al Consejo Escolar y remarcó que «la educación debe ser un espacio de encuentro, de sumar desde la pluralidad y diversidad de ideas para acompañar al sistema educativo, que sufre ajustes, que tiene problemáticas cada vez más complejas, y poder como Estado municipal fortalecerlo porque es el presente y el futuro de la ciudad y el país», planteó y deseó éxito en la gestión a quienes juraron.

La primera sesión del Consejo Escolar con su nueva conformación será el viernes 12 a las 10:00 hs en la sede del Consejo Escolar.

Consejo Escolar renovó autoridades: Maguy Oliva fue elegida presidenta por unanimidad. En una sesión preparatoria el cuerpo de consejeros escolares definió su nueva conformación. La jornada contó con el acompañamiento de funcionarios municipales, autoridades educativas y representantes gremiales.

El pasado viernes, en la sede del Consejo Escolar de Mercedes, se llevó a cabo la sesión preparatoria dispuesta por la Junta Electoral para la asunción y distribución de cargos del nuevo cuerpo de consejeros, donde Maguy Oliva fue designada como nueva presidenta de la institución.

Tras la presentación de la documentación correspondiente y la validación de los integrantes, se procedió a la votación de las mociones para definir los roles. El resultado arrojó un consenso absoluto, logrando que todas las designaciones fueran aprobadas por unanimidad, un gesto político que Oliva valoró positivamente para la etapa que comienza.

El organigrama del Consejo Escolar quedó definido de la siguiente manera: Presidenta, Maguy Oliva; Vicepresidente: Luis Alberto Herrera, Secretario: Guido Ortubia, Tesorera: Verónica Negro, Vocal 1°: María Elvira Troncoso, Vocal 2°: Paula Victoria Córdoba

Asimismo, se ratificó la continuidad en áreas clave de funcionamiento interno, con Sebastián Cosi como Secretario Técnico y Berta Laura renovando su rol en la Secretaría Administrativa.

Al finalizar la sesión, la flamante presidenta expresó su gratitud y trazó los lineamientos de su gestión. «Fue una sesión muy tranquila y democrática; que todos los votos hayan sido por unanimidad es muy importante. Ahora toca trabajar por la educación pública», señaló Oliva.

La titular del Consejo destacó la incorporación de diversos espacios políticos y sectores gremiales al cuerpo, subrayando la importancia de la pluralidad. «Se trata de construir un nuevo camino educativo ante este contexto que estamos pasando. El objetivo único es trabajar por nuestros chicos, acompañando a las escuelas, docentes, directivos, auxiliares y cooperadoras», afirmó.

En su discurso, Oliva agradeció especialmente el respaldo del intendente Juan Ignacio Ustarroz, destacando su inversión en educación a través del programa Mercedes Aprende Unida, y reconoció a su conductor político, Carlos Selva, por la confianza depositada para ocupar este rol.

Vecinos por Mercedes acompaña el reclamo por los Jardines: «El recorte no puede ser en educación»

La agrupación política «Vecinos por Mercedes» emitió esta tarde un comunicado oficial manifestando su apoyo y participación en la jornada de reclamo que se realizó en la Plaza San Martín por el conflicto en los jardines maternales municipales.

En la marcha estuvieron presentes los concejales electos Bernardo Zubeldía y Romanela Vautretto, junto a la referente de educación del espacio, Carla Pederneschi.

En el comunicado, difundido por Bernardo Zubeldía, la agrupación declaró: «Hoy participamos de la jornada en reclamo por el NO al cierre de los jardines maternales municipales en Mercedes».

La agrupación subrayó la importancia de las instituciones afectadas y el compromiso de la comunidad. «Fue un encuentro necesario donde se escuchó a las familias y su profundo compromiso con la educación de sus hijos e hijas», destacaron.

Vecinos por Mercedes enfatizó que la educación inicial es fundamental para el desarrollo de los niños:

  • «Las primeras infancias necesitan espacios de cuidado, juego y aprendizaje sostenidos, accesibles y de calidad.»
  • «Los jardines maternales son fundamentales para garantizar derechos y acompañar el desarrollo desde los primeros años.»

Ante la decisión municipal de avanzar con la reorganización que implica el cierre de salas de 2 años, la agrupación hizo un firme llamado a las autoridades: «Llamamos a la reflexión, y a la creación de espacios de encuentro y diálogo donde familias, escuelas y docentes podamos participar y ser parte de estas decisiones que afectan directamente a nuestra comunidad.»

El comunicado concluye con una clara postura sobre la priorización de los recursos: «Creemos firmemente que el recorte no puede ser en educación, y que toda transformación debe construirse colectivamente, con transparencia y respeto.»

Finalmente, la agrupación asumió el reclamo como propio: «La causa de los vecinos es la causa de todos.»

Tras la movilización, y luego de una reunión infructuosa, el Municipio insiste en los beneficios del cambio en Educación Inicial y los padres anuncian acciones judiciales

Luego de la masiva movilización de familias y docentes que tuvo lugar este miércoles en la Plaza San Martín, en una reunión llevada a cabo en el despacho del Intendente Dr. Ustarroz junto al Secretario de Educación, el Municipio de Mercedes reiteró su postura ante los representantes de los padres y docentes, respecto a la implementación del «Nuevo Sistema Integral de Educación Inicial», insistiendo en que los cambios buscan generar beneficios para la comunidad educativa en general, manifestando que no hay marcha atrás en la medida.

El conflicto surgió por el cierre de las salas de 2 años en los jardines maternales municipales, una medida que, según el Municipio, es necesaria para afrontar la baja del 50% de los nacimientos en la última década y alinearse con la Disposición N° 6/25 del Nivel Inicial de la Provincia de Buenos Aires.

La comuna destacó que el nuevo sistema tiene dos objetivos fundamentales, que buscan dar respuesta a la inestabilidad laboral denunciada por los manifestantes:

  • Protección de Cargos Provinciales: Al transferir la matrícula de 2 años a los jardines de infantes provinciales, el Municipio busca «mantener un nivel de matriculación» en esos establecimientos. El argumento es que sin esa absorción, existe el riesgo de que se cierren secciones o salas y se «pierda ningún cargo docente provincial» de vecinos de Mercedes.
  • Ampliación de la Primera Infancia Municipal: A cambio de esta reorganización, la Municipalidad se aseguró la continuidad del personal docente municipal en sus instituciones, pero focalizando los esfuerzos en la primera infancia: se anunció la apertura de salas para niños de 45 días y un año.

Desde el área educativa, se remarcó que el acuerdo con la Provincia implica una ampliación de la oferta educativa, pasando de solo tres jardines maternales a contar con la disponibilidad de «más de 20 jardines provinciales» para la franja de 2 años.

La Comuna concluyó su mensaje con una garantía hacia la comunidad: «Nadie se queda sin lugar. Nadie se queda sin trabajo».

En declaraciones a FM Santa María 88.1, los padres dijeron que se fueron defraudados porque esperaban otra respuesta y que van a continuar con la defensa y lucha por los jardines maternales, incluso por la vía judicial.-

Unas 250 personas, entre padres, docentes y miembros de la comunidad educativa, se movilizaron en la Plaza San Martín para rechazar los cambios impulsados por el Municipio, que afectarían la continuidad de las salas maternales y el vínculo pedagógico.

Una importante movilización tuvo lugar este miércoles en la Plaza San Martín de Mercedes, frente al Palacio Municipal, donde se concentraron más de 250 personas. La manifestación fue convocada por familiares, docentes e integrantes de las comunidades educativas de los tres jardines maternales municipales en rechazo al cierre de las salas de 2 años.

Durante el encuentro, que obligó a cortar la avenida principal, los manifestantes realizaron cánticos, juegos y lograron una «mucha participación visibilizando el problema».

Hernando, uno de los voceros de los manifestantes, confirmó que el reclamo surge a partir de que las autoridades municipales comunicaron que la decisión de cerrar las salas de dos a los tres jardines maternos municipales «ya estaba dada».

«La decisión fue automática de resistir a eso porque nos parece injusto y deja sin sala a los chicos que transitaron la sala de uno», explicó el vocero. La principal preocupación es que las familias de estos niños tuvieron que «salir a buscar jardín» a esta altura del año, negándoles la permanencia en la institución que ya habían elegido.

Los manifestantes sostienen que, si bien reconocen la baja natalidad y los problemas de matrícula en la Provincia, «los jardines maternales municipales gozan de buen prestigio y de matrícula» y las familias «tienen derecho a elegir dónde mandar a sus hijos».

El cierre de las salas de dos años dejaría a los jardines solo con salas de uno. Un ejemplo dado fue el del Jardín Maternal Municipal N° 3, que de seis salas actuales (tres por turno), quedaría con solo dos (una a la mañana y una a la tarde). «No hay mucha posibilidad de subsistencia en los años próximos si quedamos con una sola sala», advirtió Hernando.

El cierre de la trayectoria educativa a tan temprana edad implica un «despropósito» para las familias que deben «volver a hacer» el vínculo con otra institución el año próximo. El vocero se mostró sorprendido por la masividad de la convocatoria, pero lo atribuyó a que los jardines funcionan «hace 20 años» y hay que «escuchar a la comunidad».

Finalmente, el vocero expresó que no cree que la causa principal sea el ajuste, sino la «intencionalidad» de «nutrir la matrícula de la provincia», un hecho que «llama la atención» viniendo de «funcionarios municipales» que actúan «en desmedro de los intereses de los jardines maternales municipales».

Próximamente comenzará la pre-inscripción web a las carreras del Instituto Mignone de Luján

El Municipio de Luján informa a la comunidad que el viernes 3 de noviembre comienza la pre-inscripción online para participar de las carreras del Instituto Municipal Superior de Educación y Tecnología «Emilio Fermín Mignone».

Aquellas personas interesadas deberán contar con el título del nivel secundario completo, o el certificado de título en trámite al momento de la presentación de la documentación o hasta el comienzo del ciclo lectivo 2026, el 16 de marzo.

Cabe destacar que los requisitos de ingreso y la metodología están sujetos al Régimen Académico Marco (RAM), Resolución N° 4196/24 y sus modificatorias por la Dirección de nivel Superior de la Dirección General de Escuelas de la Provincia de Buenos Aires.

La pre-inscripción web estará disponible hasta el 3 de diciembre de 2025. Las opciones académicas son:

  • Profesorado en Educación Física.

  • Tecnicatura Superior en Bibliotecología.

  • Tecnicatura Superior en Diseño y Producción de Indumentaria.

  • Tecnicatura Superior en Gestión Cultural.

  • Tecnicatura Superior en Servicios Gastronómicos.

Cabe destacar que el profesorado de Educación Física contará con un cupo de 35 estudiantes. La inscripción se realizará por etapas de acuerdo al siguiente cronograma:

  • Pre-inscripción virtual:  del 3 de noviembre al 3 de diciembre de 2025.

  • Sorteo: se realizará el 18 de diciembre de 2025 por  Lotería Nocturna Provincial, con aquellos que cumplimentaron la pre-inscripción web en tiempo y forma.

  • Entrega de documentación: del 16 al 20 de febrero. No se aceptará documentación fuera de término y solamente la podrán realizar los aspirantes preinscritos.

  • Actividad Introductoria del 23 al 27 de febrero de 2025. Será solo para aquellas personas que hayan entregado la documentación en tiempo y forma en las etapas anteriores. Aquellas que no cumplan con los requisitos, ni participen de las actividades, ni hayan entregado la documentación quedan afuera del ingreso 2026 y se llamarán a los siguientes de la lista de espera.

Mientras que, para las tecnicaturas, la inscripción se dará de la siguiente manera:

  • Preinscripción web: del 3 de noviembre al 3 de diciembre de 2025.

  • Sorteo: será el 18 de diciembre, solo en caso de que se exceda el cupo correspondiente de 35 personas en cada carrera.

  • Entrega de documentación: del 16 al 20 de febrero, sólo los sorteados en el caso de superar cupo. Se comunicarán los turnos vía mail y/o campus virtual.

Para mayor información, podrán ingresar al sitio web oficial del Instituto https://institutoemignone-bue.infd.edu.ar/sitio/datos-institucionales/, enviar un correo electrónico a institutomignone@yahoo.com.ar o acercarse a la institución ubicada en Avellaneda 1389, Luján.

Abre la PREINSCRIPCIÓN 2026 para estudiar en el Centro Universitario Chivilcoy. Con un fuerte anclaje en la tecnología, industria, producción y mundo laboral, se proponen estudios de diferente duración y modalidad de cursada.

Para este 2026 el Centro Universitario Chivilcoy se ha propuesto una serie de desafíos vinculados a promover y priorizar las temáticas vinculadas al desarrollo local y la inserción laboral. La oferta educativa fue pensada estratégicamente intentando priorizar formaciones de corta duración, que promuevan valor agregado y calificado para el mundo del trabajo. La ciencia y la tecnología serán la punta de lanza de nuestros egresados, al igual que la calidad de los contenidos que se dictan.

Seguimos trabajando con universidades nacionales de prestigio como la UTN, UNTREF, UNGS, fortaleciendo aún más este año el trabajo con la UBA, ya que además del CBC (que se dicta todos los años) se suman tres diplomaturas de la facultad de ciencias económicas de dicha casa de estudios. También continúa el trabajo con la UNLP (con las dos cohortes de psicología en marcha y la Escuela universitaria de Oficios). Asimismo, el convenio con la UNSAM sigue activo, esperamos el año próximo contar con actividades de extensión.

“Hemos trabajado duramente, en contacto con las universidades, para poder ofrecer propuestas posibles y además necesarias para Chivilcoy y la zona. Además, considerando el momento actual de dificultad económica, tenemos que ser prudentes y valorar que además de las 11 propuestas que abren inscripción, hay 9 carreras en curso, sumando un total de 23 cohortes previstas para el 2026”, expresó el Ing. Eduardo de Lillo, coordinador del Centro Universitario Chivilcoy.

 CARRERAS con apertura 2026

ü Ciclo Básico Común (CBC) – UBA

ü  Tecnicatura Universitaria en Programación– UTN

ü  Tecnicatura Universitaria en Industrias Alimentarias– UTN

ü  Tecnicatura Universitaria en Protección Civil y Emergencias (título intermedio de Licenciatura)– UNTREF

ü  Diplomatura en Automatización y Control de Procesos Industriales– UNGS

ü  Diplomatura en Inteligencia Artificial aplicada a entornos digitales de gestión– UBA

ü  Diplomatura en Gestión de negocios gastronómicos – UBA

ü  Diplomatura en Gestión de entidades deportivas – UBA

ü  Diplomatura en Analista en Ciberseguridad – UNTREF

ü  Diplomatura en Habilidades Digitales e Inteligencia Artificial para la Formación Docente (Primario, Secundario y Terciario) – UNTREF

ü  Diplomatura en Florihorticultura y agroecología – CUCH

 

PREINSCRIPCIÓN: Para cumplir con el primer paso de formalización, es necesario que los y las interesados completen el formulario en el siguiente link. Ante cualquier consulta pueden remitirse al teléfono celular y en nuestra pagina web pueden verse con mayor detalle los programas de cada formación.

 

https://linktr.ee/CUCH_chivilcoy

Fuerte inversión en educación a través del Presupuesto Participativo Educativo

Una enorme cantidad de representantes de cooperadoras escolares participaron den La Trocha de la convocatoria de la Secretaria de Educación para conocer los proyectos seleccionados en el marco del Presupuesto Participativo, el balance y exposición de cada número y dinero invertido por la Municipalidad. Estuvo presente el intendente Juan I. Ustarroz, el secretario José Luís Pisano y especialmente representantes de las distintas cooperadoras escolares.
En el día del Día Internacional de la Cooperación Escolar se generó la reunión en La Trocha. Se expusieron y datos, procesos y explicaron cómo se logró implementar exitosamente el Presupuesto Participativo Educativo en la ciudad.
El intendente Juan I. Ustarroz remarcó que “es una gran alegría ver la concreción de tantos, importantes y valiosos proyectos, generados en comunidad, decidiendo cada institución, en un sólido y fructífero vínculo entre las familias, la cooperadora, el personal en todos sus niveles, cómo y dónde invertir en beneficio de las y los niños, potenciando, promoviendo y beneficiando los procesos de enseñanza y aprendizaje” destacó y agradeció “a cada cooperadora, la federación, las y los trabajadores municipales, las familias, a quienes con tanto esfuerzo y compromiso permitieron arribemos a este valioso momento”.
José Luís Pisano, secretario de educación, expresó que “realizamos la firma de las actas compromiso entre las cooperadoras de las escuelas y el municipio, aquellas instituciones educativas y cooperadoras que presentaron proyectos en el marco del programa del Presupuesto Participativo Escolar. Un programa impulsado por el municipio con el objetivo de, por un lado, fomentar la participación de las familias y el vínculo entre escuela, familia, comunidad y Estado, y por otro lado, la realización y la cobertura de tareas o necesidades que cada una de las instituciones y su comunidad analice y determine” narró el funcionario.
“El año pasado fue el año en el que se comenzó, que tuvo una aplicación de 63 millones de pesos con la presentación de 35 proyectos, y en este 2025 tuvimos la presentación de 43 proyectos y la sumatoria de esos 43 proyectos asciende a una inversión cercana a los 203 millones de pesos, con los cuales vamos a dar, por un lado, soluciones vinculadas a la infraestructura, a la cobertura de insumos informáticos y de bienestar pedagógico, le llamamos, que tienen como objetivo mejorar la tarea que realizan todos los días los docentes y a su vez mejorar también los ámbitos edilicios donde transcurren, en este caso y en función de los 43 proyectos, más de 10.000 estudiantes de todos los niveles, de jardín primaria, secundaria y nivel superior” sostuvo Pisano dando cuenta de la gran importancia que tuvo la convocatoria.
Antes de finalizar destacó que “esta actividad la hicimos junto con la Federación de Consejos Escolares, el Consejo Escolar, la Jefatura de Inspectores, remarcamos la importancia de haber recuperado en este último tiempo, administrativamente, muchísimas cooperadoras. Era un proceso que ya lleva 5 años de trabajo, que comenzó en el 2020, cuando había 4 cooperadoras, hoy tenemos 60 cooperadoras en condiciones y han sido 43 las que presentaron proyectos” manifestó.
La implementación y definición de los proyectos  es “el puntapié inicial para darle una nueva tarea a la comunidad y al compromiso de las familias con la escuela, con quienes venimos proyectando, más allá de cuestiones vinculadas a inversiones económicas, también al desarrollo de actividades de carácter pedagógico, sin meternos en la decisión y en la tarea que lleva adelante los docentes, pero sí para que las cooperadoras sean actores principales de las necesidades que nuestra educación necesita, como por ejemplo reducir el ausentismo de estudiantes en la cursada” relató Pisano.

Bianco y Diz inauguraron el Centro Universitario de Navarro

El ministro de Gobierno de la Provincia de Buenos Aires, Carlos Bianco, y el intendente de Navarro, Facundo Diz, inauguraron hoy el Centro Universitario del municipio, el número 45 que pone en marcha la Provincia en el marco del Programa Puentes.

El nuevo establecimiento, construido con fondos del Programa Puentes y del municipio, cuenta con tres aulas, una sala de computación y áreas de servicios, administrativa y acceso, en una superficie total de 124 metros cuadrados.

«El Gobernador nos dio la instrucción de poner centros universitarios en toda la provincia para que todos y todas puedan acceder a la educación superior. Hoy ya estamos dictando clases en 80 municipios», afirmó Bianco en el marco de la inauguración y agregó: «Que la gente pueda estudiar una carrera universitaria es muy importante en lo individual y en lo colectivo. Por un lado van a mejorar su perspectiva de vida personal, pero también van estar contribuyendo a la formación de una sociedad más próspera». Además, el Ministro de Gobierno marcó el contraste entre las políticas que lleva a cabo el Gobierno bonaerense y el Gobierno nacional: «Mientras la Provincia inaugura centros universitarios, policonsultorios, plazas inclusivas y firma convenios para mejorar el hábitat de los barrios populares, Milei hace todo lo contrario y recorta el presupuesto de las universidades y los hospitales nacionales, veta la ley de emergencia en discapacidad y paraliza toda la obra pública».

Por su parte, el intendente Diz señaló: “Este centro universitario es ni más ni menos que el sueño de toda una comunidad. Que comienza en el centro de desarrollo infantil, como el que inauguramos el año pasado, sigue con el jardín de infantes, la escuela primaria, la escuela secundaria y luego continúa acá. Ahora las chicas y los chicos de Navarro no van a ver su futuro trunco por la falta de posibilidades ni van a ser parte de ese 90% de vecinas y vecinos que no ha podido acceder a educación superior. Ni el desarraigo ni la falta de oportunidades van a impedir que puedan formarse».

En el marco del Programa Puentes se dictan en el municipio la Diplomatura en Desarrollo de Software, a cargo de la Universidad Tecnológica Nacional, y la Diplomatura Universitaria en Gestión Técnica Administrativa-Contable, a cargo de la Universidad Nacional de Luján. En el pasado, también a través de Puentes se dictaron en Navarro las diplomaturas en Iniciación a la Programación y Análisis de Datos (Universidad de Buenos Aires), en Producción de Cría Bovina (Universidad Nacional de Lomas de Zamora) y en Producción Lechera (Universidad Nacional de Lomas de Zamora), con un total de 42 egresados.

En el marco de las actividades en el municipio, Bianco también participó en la inauguración de los Policonsultorios de IOMA de Navarro, junto al intendente Diz y el ministro de Salud, Nicolás Kreplak. Asimismo, el intendente firmó un convenio con el Ministerio de Desarrollo de la Comunidad por el que se otorgarán fondos del Programa de Financiamiento para la Mejora del Hábitat para la construcción de veredas y la colocación de alumbrado público en el barrio Los Carros del municipio. Las autoridades también inauguraron una Plaza Inclusiva construida con fondos del municipio de Navarro y para la cual la Fundación Banco Provincia donó juegos.

El Programa Puentes es la iniciativa del Gobierno de la Provincia que tiene como objetivo ampliar el derecho de las y los bonaerenses a acceder a carreras universitarias. Desde su puesta en marcha en 2022 por parte del gobernador Axel Kicillof, Puentes tiene presencia en 80 municipios con una oferta que totaliza 275 carreras y más de 14 mil personas inscriptas a lo largo de la provincia.

En las actividades también participaron el diputado nacional Daniel Gollan, el director del Programa Puentes, Juan Brardinelli, la directora provincial de Intervenciones Complementarias del Ministerio de Desarrollo de la Comunidad, Érica Osterrieth, el presidente de IOMA, Homero Giles, el rector de la Universidad Nacional de Luján, Walter Panessi, y autoridades municipales.

Multitudinario inicio del 2° Congreso Nacional Educativo Mercedes

Cerca de mil asistentes dieron un gran marco al inicio el Congreso. Ponencias, talleres, exposiciones y muestras se desarrollan en distintas sedes. El comienzo fue en La Trocha. El intendente Juan I. Ustarroz junto al secretario de educación, José Luís Pisano y el sub secretario de educación de la Provincia, Pablo Urquiza brindaron la primera exposición para luego continuar con el Dr Pablo Pineau y Lucía Faimbon. “De la ley 1420 a la era digital” es el slogan de la actividad. Hay más de 2000 inscriptos para el amplio abanico de propuestas.
Congreso
Tras el éxito del año pasado se vivió la segunda edición. Hay una amplia grilla de profesionales, docentes y científicos, promoviendo la participación y el encuentro con eje socio educativo. Son dos días de fuerte compromiso con la educación, el conocimiento y la construcción colectiva de procesos de enseñanza y aprendizaje, ponderando la historia, el presente y mirando el futuro.
Bienvenida
El intendente Juan I. Ustarroz expresó que “este marco de asistentes de alguna manera refleja el compromiso de las y los docentes y del sistema educativo con estos procesos formativos” dijo.
Más adelante comentó que entre los roles del municipio, “no queremos municipalizar la educación” y “nos compromete esta y otras actividades cotidianas a seguir construyendo puentes y redes, uniéndonos para construir soluciones a temas complejos” donde “cada nuevo tema que aparece la escuela es exigida a dar respuestas, pero con los mismos recursos y demandas históricas” mencionó.
Remarcó la red del ProEBa siendo un dispositivo muy valioso, como así también los programas del Mercedes Aprende Unida y su acción colectiva e institucional, sin olvidar el presupuesto participativo, las iniciativas de cada institución, con “muy buenas experiencias pedagógicas y educativas que tenemos el desafío de convertir en políticas públicas”.
“Este congreso apunta a ir encontrando la voz de los que todos los días están en el aula, con sus directivos, auxiliares, familias” porque “es fundamental su experiencia y vivencia” narrando también la actividad que se viene desarrollando con “17 instituciones educativas y el Conicet” para estudiar nuestra realidad educativa.
Les reiteró a los docentes “sean parte de estas propuestas participativas” y “realmente agradecer a todas y todos por su presencia, es muy valioso e importante que sigamos construyendo unidos una educación y una educación mejor, por y para todas y todos”. Comentó entre otros conceptos.
Por su parte, José Luís Pisano, secretario de educación, narró que “es un honor muy grande contar con la presencia de todas y todos ustedes” y “tras el año pasado, con gran repercusión, este lo hicimos con más encuentro y participación de ustedes” mencionó.
“Poder pensar en la capacitación y formación nos parece una necesidad imperiosa”.
“Llamamos el congreso de la 1420 a la era digital también para hacer un balance histórico de la escuela y ponerla en valor como centro de encuentro, esa casa en común que Alberta a la mayoría de la sociedad, con el 99% de los pines en edad escolar dentro de la escuela, siendo esta una institución que atraviesa la sociedad” mencionó y destacó que “vamos a trabajar, buscar respuestas entre todas y todos” y sin olvidar que “defendemos a las y los docentes, para nosotros sigue siendo vital la vinculación institucional y socio política que tienen con la comunidad, valorizarlos, ponerlos en el lugar que se merecen, que son un ejemplo del día a día”.
Sin duda la “educación es una herramienta fundamental para el cambio de la sociedad, para su mejora” y “esto es una partecita de todo lo que cotidianamente se hace y hacen quienes está y son parte de la educación” comentó entre otros conceptos.
Pablo Urquiza, subsecretario de educación provincial, dijo “venimos seguido a Mercedes, es un municipio con un intendente que se ocupan mucho y todo el tiempo en educación” y dijo “la mirada de esta ciudad nos ayuda mucho a pensar también la provincia” expresó.
“Este es un distrito que está dispuesto a aprender en conjunto, y lo expone esta magnitud, con una agenda tan heterogénea de trabajo” mencionó.
“Para nosotros es muy fuerte el compromiso con la educación y la escuela” tras efectuar un amplio análisis histórico y actual destacando “los desafíos actuales, en un contexto de sociedad desigual” y “en la Provincia tenemos una política educativa que se vincula y ve  la cultura, la economía, la identidad, por eso tan valioso estos encuentros” con “grandes desafíos para el futuro con la educación con un rol preponderante”.
Antes de finalizar expuso las distintas tareas que viene desarrollando la Provincia a través de la Dirección de Cultura y Educación.
Presencia
Mariana San Martín, presidenta del concejo deliberante, Magy Oliva, Fernanda Figueroa, directora del CIIE, Pamela Herrara, coordinadora de educación, Gabriela Valverde, inspectora regional, Cristian Ponce, inspector distrital, funcionarios municipales, cooperadoras escolares y muy especialmente una multitudinaria participación docentes y actores de la educación de nuestra sociedad.
Expositores
Del cronograma del 2º Congreso Nacional de Educación surgen numerosos autores y exponentes que participarán a lo largo de las jornadas. Entre ellos se destacan el Dr. Prof. Pablo Pineau, la Lic. Lucía Fainboim, la Lic. Alejandra Ahumada, Francisca del Villar, el equipo de Neurodesarrollo del Hospital “Blas Dubarry”, la Prof. Mariana Sarubbe, la Prof. Claudia Marino, la Prof. Mariángeles Moix, la Prof. Karina Bustos, la Prof. Stella Cerdán, el Prof. Franco Zarrelli, la Prof. Cecilia González, la Prof. Victoria Puglia, la Prof. Nancy Monzón, el Prof. Gustavo Manfredi, la Prof. Ana Cano, la Prof. Florencia Dolinsky, la Lic. Salomé Herman, la Lic. Elena Sequeira, la Prof. Loana Arias, Erica Iglesias, la Lic. Celina Fal, el Prof. Pablo Russo, la Prof. Adriana Pelourson, el Prof. Sebastián Urquiza, la Prof. Mónica Costurié, la Prof. Marisa Gori, el Prof. Carlos Grande, la Prof. Yesica Vigione, la Prof. Carla Bossu, la Prof. Bárbara Olavarría, el Prof. Pablo García, el Lic. Federico Ledesma, la Lic. Tamara Carboni, la Lic. Silvana Nicolini, la Prof. Adriana Moreira Ruiz, el Mg. Rafael del Campo, la Prof. Camila Caulín, el Prof. Walter Rosello, la Prof. María José Goenaga, la Prof. Valeria Accomo, la Lic. Cecilia González, la Prof. Viviana Parody, la Prof. Vanesa Lacoren, la Prof. Sabrina Cacciatore, la Prof. Soledad Reyes, la Prof. María Soledad López, la Prof. Fernanda Maidana, la Prof. Jesica Rubio, la Prof. Karina Ciolli, la Prof. Verónica Simondi, la Mg. Luz Albergucci, el Lic. Damián Mantovano, el Lic. Walter Panessi, el Prof. Martiniano Defelippe, la Prof. Daniela González, la Lic. Mariana Wassner, el Dr. Daniel Filmus, Andrés Monferrand, Tomás Maldonado, el Dúo Acuarela, Rulo Godar y la Lic. Daiana Mattioli, entre otros.
Información
Para más información las y los interesados pueden ingresar a educación.mercedes.gob.ar o a las redes sociales: @munimercedes y @educaciónmerceces donde se encontrarán las planillas de inscripción y toda la extensa y nutrida grilla.