Acciones conjuntas para mejoras en la Secundaria N° 13 en Mercedes

En una recorrida por las instalaciones de la Escuela Secundaria N° 13, ubicada en la intersección de Héroes de Malvinas y calle 54, el secretario de Educación, José Luis Pisano, destacó los avances logrados mediante el presupuesto participativo y detalló las gestiones que se llevan adelante para ampliar la infraestructura del edificio que la institución comparte con la Primaria N° 11.
Durante la visita, el funcionario resaltó el rol fundamental de la comunidad organizada y el trabajo conjunto con las autoridades educativas para mejorar las condiciones de cursada de los alumnos.
En este sentido, Pisano explicó que la Secundaria 13 cuenta con una cooperativa muy activa que presentó una propuesta de mejora de las instalaciones a través del presupuesto participativo. Gracias a este proyecto, durante el 2024 y el inicio del 2025 se concretaron tareas de embellecimiento, pintura general de aulas y mobiliario, y se realizaron mejoras estructurales en la cocina y los baños. Además, se logró equipar la institución con nuevo mobiliario, material deportivo, parlantes e insumos electrónicos, así como los elementos necesarios para garantizar el servicio de desayuno y merienda.
Sin embargo, la situación edilicia estructural sigue siendo una prioridad para la gestión local, especialmente considerando que la Primaria N° 11 funciona bajo la modalidad de doble jornada y el crecimiento de la matrícula ha reducido los espacios operativos de ambos niveles. Al respecto, el secretario señaló que el Consejo Escolar ya realizó los relevamientos pertinentes para que la Dirección de Infraestructura envíe proyectistas con el fin de elaborar una propuesta de trabajo vinculada a la construcción de dos nuevas aulas y un comedor de cara al año que viene. «Lo importante es desarrollar algún tipo de mejora que siga descomprimiendo el edificio compartido», afirmó el funcionario.
Por otro lado, la jornada también fue un espacio para dialogar sobre las obras de mayor envergadura que dependen de la administración federal. Pisano fue contundente al referirse a la compleja situación y el «abandono por parte del Estado Nacional» del edificio de la calle 6. Según explicó, dicha obra es financiada por fondos nacionales que con el cambio de gobierno dejaron de llegar, lo que obligó a una parálisis total del proyecto. Actualmente, la obra se encuentra intervenida en términos legales, aunque desde el municipio aseguran que mantienen firme el reclamo administrativo y la esperanza de que los trabajos se reactiven.
Finalmente, el secretario de Educación subrayó que, mientras se gestionan las soluciones de fondo, el equipo municipal continúa articulando acciones directas con la comunidad educativa para encontrar maneras de mejorar los lugares que ocupan en la actualidad. La meta principal sigue siendo fortalecer a instituciones como la Primaria 11, cuyo paso a la doble jornada representa un orgullo para la ciudad, pero también exige una respuesta constante a sus crecientes necesidades de espacio y recursos.

El intendente Miguel Gesualdi participó del inicio del ciclo lectivo 2026

En la mañana de este martes 3 de marzo comenzaron las clases.
El acto oficial se realizó en la Escuela Primaria N° 24 Manuel Belgrano y el JIRIMM N° 12, instituciones ubicadas en acceso Cámpora casi ruta 41.
Estuvo presente el intendente Miguel Gesualdi, la presidenta del HCD, Verónica Di Tata, la presidenta del Consejo Escolar, Daiana Gallo, ediles, consejeros y representantes del D.E., el inspector Jefe Distrital, Marcelo Larroque las representantes de la Dirección de Educación Física, Edith Muzzopappa y Carolina Laitao e inspectoras de rama.
La directora de la E.P. N° 24, Patricia Rodríguez brindó la bienvenida a los alumnos, familiares y a las autoridades.
El Intendente se mostró feliz de estar nuevamente en el inicio de un ciclo lectivo y dijo que “por suerte el Estado  siempre está presente en cada una de las etapas que los niños tienen por delante y en San Andrés de Giles hemos tenido en los últimos años un avance importantísimo en materia de educación, como la inauguración de dos edificios para escuelas secundarias, la creación de un jardín de infantes, el Centro Universitario, preparando todo para que cuando ustedes tengan la edad suficiente puedan seguir una carrera en nuestro Distrito”.
Recordó que la E.P. N° 24 tiene jornada completa y le deseó lo mejor a las docentes para que puedan desarrollar las temáticas que capaciten a los niños.

Adaptan Jardines de Infantes para recibir a niños de 1 y 2 años: capacitación y entrega de insumos

En una jornada muy importante de cara el inicio del ciclo lectivo 2026 para el sistema educativo local, la Jefatura Distrital de Mercedes, junto al Consejo Escolar y la Secretaría de Educación Municipal, encabezaron este martes una reunión de capacitación en el Complejo Cultural La Trocha.

El objetivo central fue coordinar la operatividad del Comunicado 6/2025, que establece la incorporación de alumnos de 1 y 2 años a los Jardines de Infantes, una medida que implica una profunda readecuación pedagógica, alimentaria y de infraestructura.

La apertura del encuentro en el galpón menor del predio estuvo a cargo del inspector distrital, Christian Ponce, quien explicó que a partir de esta normativa todas las instituciones podrán contar con matrícula de niños desde el año y medio de edad. «Es un desafío nuevo para todos. La decisión es que los alumnos de maternales pasen a los jardines, lo que nos obliga a plantearnos temas que antes no estaban en la agenda diaria, como la alimentación específica y protocolos ante situaciones de riesgo como el atragantamiento, entre otros puntos», destacó Ponce.

El secretario de Educación municipal, José Luis Pisano, en diálogo con FM Santa María 88.1, fue contundente al señalar que el Estado local acompañará activamente esta ampliación de derechos con recursos concretos. Pisano anunció que se otorgarían kits de inicio en apoyo a los que aporten los padres, para facilitar la transición de las instituciones. «Estamos garantizando una buena infraestructura para este cambio. Vamos a proveer kits de higiene que incluyen guantes, pañales y algodón —elementos que usualmente se piden a las familias pero que ahora también suministraremos— y, fundamentalmente, equiparemos las salas de 2 años con juegos y plazas blandas», detalló el secretario.

Asimismo, Pisano subrayó la importancia de la logística en los espacios comunes: «Como directivos, el desafío es organizar y acomodar los comedores para estas nuevas edades; por eso también sumaremos cambiadores y pisos de goma en el corto plazo».

Adaptación del Servicio Alimentario (SAE)

Uno de los puntos más sensibles de la jornada fue la intervención de la licenciada en nutrición afectada al SAE, quien brindó pautas sobre la manipulación y preparación de alimentos para lactantes y niños pequeños.

Por su parte la presidenta del Consejo Escolar, en declaraciones a la emisora FM 88.1, Maguy Oliva, reforzó este mensaje de apoyo a los trabajadores: «Es nuevo para nosotros adaptar el menú para chicos de un año y medio. Por eso estamos trabajando en la compra de procesadoras para que los alimentos tengan la consistencia adecuada. Cuenten con nosotros; estamos trabajando en favor de los auxiliares y las directoras para que no se sientan solas en este proceso», afirmó Oliva y remarcó: «Apóyense en nosotros en este periodo. Ya hemos hecho las compras necesarias de equipamiento y en breve lo entregaremos a quienes lo soliciten».

El encuentro en La Trocha se dividió en dos turnos para garantizar la especificidad técnica: a las 13:00 hs, Equipos de conducción de Nivel Inicial; a las 15:00 hs, Directivos y Auxiliares de Cocina, centrados en seguridad alimentaria y equipamiento de cocina.

Con esta articulación entre Provincia, Municipio y Consejo Escolar, Mercedes busca liderar una transición ordenada hacia un modelo de educación inicial más inclusivo, respaldado por una inversión histórica en materiales y capacitación técnica.

Se llevó a cabo un encuentro para planificar el inicio del ciclo lectivo 2026 en Luján

En el Centro Cultural Ana de Matos, el Municipio de Luján llevó adelante un encuentro con directoras, directores e inspectoras de las instituciones educativas del distrito, con el objetivo de coordinar y planificar el inicio del ciclo lectivo 2026.

La organización estuvo a cargo del Consejo Escolar, en articulación con el Municipio y el área de Ceremonial. Durante la jornada, se realizó la entrega de banderas de flameo nacional y de la Provincia de Buenos Aires a 35 escuelas primarias que ya cuentan con sus mástiles completamente refaccionados.

La iniciativa tiene como propósito que todas las escuelas del distrito puedan realizar el recambio de banderas en el primer día de clases, respetando el protocolo correspondiente y otorgando el valor que merecen nuestros símbolos patrios. De esta manera, el izamiento de la bandera se constituye en el primer acto pedagógico del ciclo lectivo para cada comunidad educativa.

Si bien la entrega se concretó en esta instancia para las escuelas primarias, los trabajos de reparación de mástiles continúan en jardines de infantes y escuelas secundarias.

Con estas acciones, el Municipio reafirma su compromiso de acompañar a la comunidad educativa y fortalecer cada espacio de aprendizaje en el distrito, afirmando la importancia de jerarquizar los símbolos patrios, promoviendo prácticas institucionales que fortalezcan la construcción de ciudadanía y el sentido de pertenencia desde el inicio mismo de las trayectorias escolares.

Inscripciones abiertas para las carreras de Posgrado 2026 de la UNA en San Andrés de Giles

L as carreras de posgrado del Departamento de Artes Visuales de la UNA (Universidad Nacional de las Artes) ofrecen múltiples trayectorias para profesionales interesados e interesadas en ampliar sus conocimientos y prácticas en el campo artístico contemporáneo.
La Secretaría de Investigación y Posgrado del Departamento de Artes Visuales de la Universidad Nacional de las Artes anuncia la apertura de inscripciones a sus carreras de posgrado para el ciclo académico 2026. Las mismas ofrecen una formación integral en diálogo con los desafíos contemporáneos del arte y la investigación.
Con una mirada multidisciplinaria, interdisciplinaria y transdisciplinaria, las propuestas de posgrado del Departamento articulan la formación académica, la producción artística y la investigación universitaria, consolidando un espacio de aprendizaje donde el pensamiento crítico y la práctica creativa se potencian mutuamente.
Las carreras con inscripciones abiertas hasta el 15 de febrero son:
Especialización en Lenguajes Artísticos Combinados
Maestría en Lenguajes Artísticos Combinados
Especialización en Medios y Tecnologías para la Producción Pictórica
Especialización en Cerámica Gráfica Contemporánea
Especialización en Prácticas Artísticas Textiles Contemporáneas
Cada programa está diseñado para profundizar los saberes específicos del campo de las artes visuales, promoviendo la actualización profesional, la investigación aplicada y la reflexión crítica sobre los lenguajes artísticos contemporáneos.
Toda la información sobre requisitos, planes de estudio y procedimientos de inscripción disponible en:
visuales.una.edu.ar/carreras/posgrado
Consultas
Secretaría de Investigación y Posgrado
Departamento de Artes Visuales
visuales.investigacionyposgrado@una.edu.ar
Coordinación en San Andrés de Giles: consultar al email
visuales.posgrado.sag@una.edu.ar

Frente al ajuste nacional, el Municipio inicia ofensiva legal para proteger la educación técnica

Con la preocupación de la comunidad educativa como telón de fondo, el municipio de Mercedes oficializó este viernes una serie de medidas legales e institucionales destinadas a blindar la educación técnica frente al desfinanciamiento nacional.

La estrategia incluye una acción de amparo judicial, presentaciones colectivas y la firma de un acta de colaboración con autoridades provinciales y directivos de escuelas industriales y centros de formación locales.

El conflicto se origina en el proyecto de presupuesto nacional para 2026, el cual contempla una reducción drástica para el sector. Según detalló Ricardo De Gisi, director provincial de Educación Técnico Profesional, el financiamiento pasará de aproximadamente $300 mil millones a tan solo $11 mil millones.

Esta quita de fondos implica la derogación de hecho del fondo nacional de sostén de las escuelas técnicas, afectando a unas 800 instituciones en la provincia y a medio millón de alumnos bonaerenses. «Es un ataque sistemático contra la educación pública», enfatizó el intendente Ustarroz al anunciar que recurrirán a la Justicia en los próximos días.

El acta acuerdo, sellada en el Palacio Municipal, contó con la presencia de referentes del Colegio Industrial, la Escuela Técnica 2 de Gowland, el CEPT 4 y diversos centros de formación profesional.

A través de este documento, el municipio y la Provincia se comprometen a:

  • Defensa Institucional: Acompañar política y legalmente a la comunidad educativa en la defensa del sistema público.
  • Gestión de Demandas: Canalizar ante organismos provinciales y nacionales las necesidades urgentes de infraestructura y equipamiento.
  • Visibilización: Impulsar estrategias para mostrar el impacto del ajuste en el territorio.

Ustarroz destacó que, a contramano del ajuste nacional, la matrícula técnica en Mercedes se encuentra en expansión. «La educación técnica ayuda a muchísimos jóvenes a la hora de salir a buscar empleo; no podemos permitir que se desmantele un pilar que construye una sociedad mejor», señaló el jefe comunal.

Por su parte, el inspector jefe distrital, Christian Ponce, reconoció que el convenio otorga previsibilidad para el trabajo cotidiano, aunque calificó el escenario nacional como un «ataque muy fuerte» que obliga a realizar gestiones conjuntas para reparar el daño presupuestario.

Consejo Escolar definió autoridades y juraron los nuevos integrantes con emoción en el Honorable Consejo Deliberante de Mercedes

El acto de asunción de los nuevos consejeros escolares se llevó a cabo esta tarde en dependencias del Concejo Deliberante, ubicado en el Primer Piso del Palacio Municipal. En la ceremonia se renovó la mitad de las bancas del Consejo Escolar por un mandato de cuatro años, y quien encabezó la actividad junto a las autoridades escolares fue el propio intendente Juan Ignacio Ustarroz.

La presidenta Maguy Oliva, tomó juramento a los consejeros escolares entrantes. Entre quienes juraron se encontraban Guido Manuel Ortubia, María Elvira Troncoso Villa (muy aplaudida por el público), y Paula Victoria Córdoba.

La conformación de las nuevas autoridades del Consejo Directivo, que estarán en funciones hasta el año 2027, quedó establecida de la siguiente manera:

Cargo Consejero/a
Presidenta Maguy Oliva (María Elena Oliva)
Vicepresidente Luis Alberto Herrera
Secretario Guido Ortubia (Guido Manuel Ortubia)
Tesorera Verónica Negro
Vocal 1° Paula Victoria Córdoba
Vocal 2° María Elvira Troncoso
Secretaria Administrativa Berta Laura

En su discurso, Maguy Oliva destacó el «cariño hermoso en un día muy emocionante», y pidió un aplauso para los consejeros salientes: Walter Taramasco, Agustín Ferrarotti y Silvia Moreno.

Oliva hizo un llamado explícito a la colaboración y la unidad, instando a «caminar juntos» en la «lucha por la educación pública». La Presidenta remarcó que, a pesar de pertenecer a distintos espacios políticos, el objetivo principal es el mismo: tener los ojos «enfocados en los chicos». Además nombró a Carlos Selva (ex intendente y diputado mandato cumplido, presente entre el público) como «mi papá político» y le agradeció. prometió mas trabajo por el servicio Alimentario escolar y el acompañamiento a las familias, en conjunto con el área de Educación del municipio, cuyo responsable José Luis Pisano también estuvo presente. Oliva destacó además el trabajo de la jefatura Distrital, y pidió por una gran escucha «a los chicos», que son quienes «están en las escuelas».

Juan Ustarroz, por su parte, felicitó a quienes asumen elegidos con mandato popular y remarcó el programa «Mercedes Aprende Unida» en marcha. Anticipó asimismo un nuevo convenio en materia educativa firmado esta mañana en CABA, lo que «nos puede posicionar como ciudad de una manera diferente». Además felicitó al Consejo Escolar y remarcó que «la educación debe ser un espacio de encuentro, de sumar desde la pluralidad y diversidad de ideas para acompañar al sistema educativo, que sufre ajustes, que tiene problemáticas cada vez más complejas, y poder como Estado municipal fortalecerlo porque es el presente y el futuro de la ciudad y el país», planteó y deseó éxito en la gestión a quienes juraron.

La primera sesión del Consejo Escolar con su nueva conformación será el viernes 12 a las 10:00 hs en la sede del Consejo Escolar.

Consejo Escolar renovó autoridades: Maguy Oliva fue elegida presidenta por unanimidad. En una sesión preparatoria el cuerpo de consejeros escolares definió su nueva conformación. La jornada contó con el acompañamiento de funcionarios municipales, autoridades educativas y representantes gremiales.

El pasado viernes, en la sede del Consejo Escolar de Mercedes, se llevó a cabo la sesión preparatoria dispuesta por la Junta Electoral para la asunción y distribución de cargos del nuevo cuerpo de consejeros, donde Maguy Oliva fue designada como nueva presidenta de la institución.

Tras la presentación de la documentación correspondiente y la validación de los integrantes, se procedió a la votación de las mociones para definir los roles. El resultado arrojó un consenso absoluto, logrando que todas las designaciones fueran aprobadas por unanimidad, un gesto político que Oliva valoró positivamente para la etapa que comienza.

El organigrama del Consejo Escolar quedó definido de la siguiente manera: Presidenta, Maguy Oliva; Vicepresidente: Luis Alberto Herrera, Secretario: Guido Ortubia, Tesorera: Verónica Negro, Vocal 1°: María Elvira Troncoso, Vocal 2°: Paula Victoria Córdoba

Asimismo, se ratificó la continuidad en áreas clave de funcionamiento interno, con Sebastián Cosi como Secretario Técnico y Berta Laura renovando su rol en la Secretaría Administrativa.

Al finalizar la sesión, la flamante presidenta expresó su gratitud y trazó los lineamientos de su gestión. «Fue una sesión muy tranquila y democrática; que todos los votos hayan sido por unanimidad es muy importante. Ahora toca trabajar por la educación pública», señaló Oliva.

La titular del Consejo destacó la incorporación de diversos espacios políticos y sectores gremiales al cuerpo, subrayando la importancia de la pluralidad. «Se trata de construir un nuevo camino educativo ante este contexto que estamos pasando. El objetivo único es trabajar por nuestros chicos, acompañando a las escuelas, docentes, directivos, auxiliares y cooperadoras», afirmó.

En su discurso, Oliva agradeció especialmente el respaldo del intendente Juan Ignacio Ustarroz, destacando su inversión en educación a través del programa Mercedes Aprende Unida, y reconoció a su conductor político, Carlos Selva, por la confianza depositada para ocupar este rol.

Vecinos por Mercedes acompaña el reclamo por los Jardines: «El recorte no puede ser en educación»

La agrupación política «Vecinos por Mercedes» emitió esta tarde un comunicado oficial manifestando su apoyo y participación en la jornada de reclamo que se realizó en la Plaza San Martín por el conflicto en los jardines maternales municipales.

En la marcha estuvieron presentes los concejales electos Bernardo Zubeldía y Romanela Vautretto, junto a la referente de educación del espacio, Carla Pederneschi.

En el comunicado, difundido por Bernardo Zubeldía, la agrupación declaró: «Hoy participamos de la jornada en reclamo por el NO al cierre de los jardines maternales municipales en Mercedes».

La agrupación subrayó la importancia de las instituciones afectadas y el compromiso de la comunidad. «Fue un encuentro necesario donde se escuchó a las familias y su profundo compromiso con la educación de sus hijos e hijas», destacaron.

Vecinos por Mercedes enfatizó que la educación inicial es fundamental para el desarrollo de los niños:

  • «Las primeras infancias necesitan espacios de cuidado, juego y aprendizaje sostenidos, accesibles y de calidad.»
  • «Los jardines maternales son fundamentales para garantizar derechos y acompañar el desarrollo desde los primeros años.»

Ante la decisión municipal de avanzar con la reorganización que implica el cierre de salas de 2 años, la agrupación hizo un firme llamado a las autoridades: «Llamamos a la reflexión, y a la creación de espacios de encuentro y diálogo donde familias, escuelas y docentes podamos participar y ser parte de estas decisiones que afectan directamente a nuestra comunidad.»

El comunicado concluye con una clara postura sobre la priorización de los recursos: «Creemos firmemente que el recorte no puede ser en educación, y que toda transformación debe construirse colectivamente, con transparencia y respeto.»

Finalmente, la agrupación asumió el reclamo como propio: «La causa de los vecinos es la causa de todos.»

Tras la movilización, y luego de una reunión infructuosa, el Municipio insiste en los beneficios del cambio en Educación Inicial y los padres anuncian acciones judiciales

Luego de la masiva movilización de familias y docentes que tuvo lugar este miércoles en la Plaza San Martín, en una reunión llevada a cabo en el despacho del Intendente Dr. Ustarroz junto al Secretario de Educación, el Municipio de Mercedes reiteró su postura ante los representantes de los padres y docentes, respecto a la implementación del «Nuevo Sistema Integral de Educación Inicial», insistiendo en que los cambios buscan generar beneficios para la comunidad educativa en general, manifestando que no hay marcha atrás en la medida.

El conflicto surgió por el cierre de las salas de 2 años en los jardines maternales municipales, una medida que, según el Municipio, es necesaria para afrontar la baja del 50% de los nacimientos en la última década y alinearse con la Disposición N° 6/25 del Nivel Inicial de la Provincia de Buenos Aires.

La comuna destacó que el nuevo sistema tiene dos objetivos fundamentales, que buscan dar respuesta a la inestabilidad laboral denunciada por los manifestantes:

  • Protección de Cargos Provinciales: Al transferir la matrícula de 2 años a los jardines de infantes provinciales, el Municipio busca «mantener un nivel de matriculación» en esos establecimientos. El argumento es que sin esa absorción, existe el riesgo de que se cierren secciones o salas y se «pierda ningún cargo docente provincial» de vecinos de Mercedes.
  • Ampliación de la Primera Infancia Municipal: A cambio de esta reorganización, la Municipalidad se aseguró la continuidad del personal docente municipal en sus instituciones, pero focalizando los esfuerzos en la primera infancia: se anunció la apertura de salas para niños de 45 días y un año.

Desde el área educativa, se remarcó que el acuerdo con la Provincia implica una ampliación de la oferta educativa, pasando de solo tres jardines maternales a contar con la disponibilidad de «más de 20 jardines provinciales» para la franja de 2 años.

La Comuna concluyó su mensaje con una garantía hacia la comunidad: «Nadie se queda sin lugar. Nadie se queda sin trabajo».

En declaraciones a FM Santa María 88.1, los padres dijeron que se fueron defraudados porque esperaban otra respuesta y que van a continuar con la defensa y lucha por los jardines maternales, incluso por la vía judicial.-