Educación

octubre 12, 2026  por

Centro Universitario Chivilcoy presentó su oferta 2027: incluye el CBC de la UBA, tres tecnicaturas universitarias y ocho diplomaturas

El Centro Universitario de Chivilcoy (CUCH) oficializó la apertura y estructura de su oferta académica orientada al ciclo lectivo 2027.

La propuesta, orientada a fortalecer la educación superior regional sin necesidad de traslado a otros centros urbanos, integra el Ciclo Básico Común (CBC) de la Universidad de Buenos Aires (UBA), tres tecnicaturas universitarias orientadas al sector productivo e industrial, y un abanico de ocho diplomaturas enfocadas en la profesionalización técnica, digital y comercial.

La oferta se dicta en articulación con siete casas de altos estudios públicas: la Universidad de Buenos Aires (UBA), la Universidad Tecnológica Nacional (UTN), la Universidad Nacional de La Pampa (UNLPam), la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF), la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS), la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM) y la Universidad Nacional de La Plata (UNLP).

Según detalló la funcionaria Victoria Barros, la grilla de carreras y trayectos formativos combina modalidades presenciales, semipresenciales y virtuales. En los próximos días se difundirán las especificaciones de inscripción para cada una de las opciones disponibles.

Ingreso universitario y articulación de saberes

Además de funcionar como sede para el dictado presencial del CBC de la UBA, el CUCH sostendrá sus Talleres de Fortalecimiento Académico (TFA). Esta iniciativa busca acompañar la transición desde el nivel secundario hacia el ámbito universitario mediante tutorías presenciales semanales enfocadas en cuatro áreas transversales: Lectura y Escritura Académica, Matemática, Física y Química.

Tecnicaturas Universitarias y Diplomaturas

Las carreras de grado corto y diplomaturas especializadas apuntan a la inserción laboral directa en sectores estratégicos del desarrollo regional:

| Propuesta Académica | Institución Conveniada | Modalidad / Duración | Ejes Principales |

|—|—|—|—|

| Tecnicatura en Administración Agropecuaria | UNLPam | A distancia (2,5 años) | Gestión de empresas agropecuarias, líneas crediticias y negocios rurales. |

| Tecnicatura en Mantenimiento Industrial | UTN | Presencial (2 años) | Planificación técnica, supervisión de talleres mecánicos y eléctricos. |

| Tecnicatura en Higiene y Seguridad en el Trabajo | UTN | Presencial (3 años) | Prevención de riesgos laborales, marco legal y responsabilidad ambiental. |

| Diplomatura en Aplicaciones Web | UTN | Presencial (1 año) | Programación, desarrollo Frontend, bases de datos e integración de IA. |

| Diplomatura en Cloud Computing | UNTREF | Virtual sincrónica (10 meses) | Infraestructura en la nube, automatización y cultura DevOps (AWS, Azure). |

| Diplomatura en Domótica Integral | UNGS | Presencial (1 año) | Automatización y programación de dispositivos para viviendas y edificios. |

| Diplomatura en IA en Entornos de Gestión | UBA | Virtual sincrónica (8 meses) | Aplicación práctica de inteligencia artificial en operaciones organizacionales. |

| Diplomatura en Marketing para Pymes | UNTREF | Híbrida (10 meses) | Gestión comercial, transformación digital y planes de mercado local. |

| Diplomatura en Salud Mental y Discapacidad | UNSAM | Virtual (1 cuatrimestre) | Gestión institucional, marco legal e inclusión de personas con discapacidad. |

| Diplomatura en Diseño Comercial y Vidrieras | CUCH | Semipresencial (1 año) | Comunicación de marca, escala, color, circulación y exhibición en locales. |

| Diplomatura en Diseño de Indumentaria | CUCH | Semipresencial (1 año) | Taller proyectual, lenguaje visual, moldería práctica y confección. |

Programas de extensión y vinculación comunitaria

La oferta para el período 2027 ratifica además la continuidad de programas de extensión destinados a diversos franjas etarias:

* Programa CUCH 10+: Espacio formativo sabatino en ciencias, tecnología, programación y robótica para niños y niñas a partir de los 10 años.

* Escuela Universitaria de Oficios (UNLP): Capacitaciones presenciales dictadas en coordinación con la Oficina de Empleo Municipal.

* Programa PROSAM (UNLP): Talleres de promoción de la salud y bienestar dirigidos a adultos mayores de 60 años, a cargo de la Facultad de Psicología de la UNLP.

> Sede e información de contacto:

> Las actividades y consultas presenciales se canalizan en la sede central del CUCH, ubicada en Av. Calixto Calderón 424, o a través del teléfono (02346) 43-2493 y su canal oficial de contacto.

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octubre 10, 2026  por

Ustarroz anunció la creación de un fondo municipal para sostener los talleres de las Escuelas Técnicas de Mercedes

El intendente de Mercedes, Juan Ignacio Ustarroz, anunció la creación e implementación de un fondo municipal específico destinado a financiar el funcionamiento de los talleres en las escuelas de educación técnica de la ciudad.

La medida tiene como objetivo central suprimir y amortiguar el impacto generado por la eliminación del Fondo Nacional de Educación Técnico Profesional (Programa 39) decretada por el Gobierno Nacional, garantizando de este modo la continuidad de los insumos, materiales y mantenimiento de la infraestructura pedagógica que requieren los estudiantes para sus prácticas diarias.

El trascendental anuncio se produjo en el marco del Encuentro Regional de Evaluación de Saberes y Capacidades de las Escuelas Técnicas pertenecientes a la Región 10, jornada desarrollada en la sede de la Escuela de Educación Secundaria Técnica N° 1 de Mercedes.

El evento congregó a directivos, docentes, inspectores y alumnos de diversas localidades de la zona en un espacio articulado de intercambio, muestra formativa y aprendizaje comunitario.

Durante su alocución ante la comunidad educativa reuniéndose en el establecimiento, el jefe comunal enfatizó el valor estratégico que posee la formación técnica para el entramado social y productivo de la región:

«Vamos a hacer entrega de un fondo para las escuelas técnicas de Mercedes para suplir el Fondo Nacional de Educación Técnico Profesional que fue eliminado y que es necesario para los talleres de formación. Este reconocimiento es justamente para los estudiantes, pero también, y sobre todas las cosas, para los docentes y toda la comunidad educativa, que son un orgullo para nuestra ciudad. No podemos pensar en el desarrollo del país sin industria, sin producción, sin creación de riqueza. La importancia de que haya estudiantes con una formación donde la ciencia se pone al servicio de resolver temas concretos y prácticos de nuestra sociedad es enorme», remarcó Ustarroz.

Por su parte, el secretario de Educación del municipio, profesor José Luis Pisano, brindó precisiones técnicas y presupuestarias sobre el alcance del financiamiento. Explicó que durante el ejercicio 2025, tras la aprobación del presupuesto nacional, la administración central resolvió discontinuar el Programa 39, herramienta que canalizaba los recursos del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) hacia los establecimientos de todo el país.

Ante dicha interrupción de giros presupuestarios, la gestión local decidió estructurar una partida económica exclusiva sostenida por las arcas municipales. Pisano remarcó que este nuevo aporte constituye una herramienta independiente que excede y complementa los canales habituales de asistencia institucional, como el Presupuesto Participativo y las contribuciones periódicas de infraestructura.

La medida generó una inmediata reacción favorable entre los directivos escolares. Visiblemente emocionada, la directora de la E.E.S.T. N° 1, María Ángeles Gobetti, valoró el impacto cuantitativo y cualitativo que implicará el desembolso para la actualización del equipamiento institucional:

«Este no es únicamente un subsidio: es como poner un poquito más de fe a lo que es la educación técnica. Llevar adelante estos proyectos para que tengan concordancia con lo que solicita el campo laboral es muy difícil, y necesitamos renovar mucho lo que es herramental. Entonces, esto más allá de un subsidio es una esperanza para decir: ‘bueno, tomen fuerza, que vamos a llegar y que lo van a lograr’», expresó Gobetti.

A su vez, la articulación entre el gobierno municipal y el sistema educativo formal fue ratificada por el inspector regional de Educación Técnica, Cristian Ponce, quien destacó el trabajo mancomunado en el territorio: «Quiero agradecer al municipio, a Juani y a Josi, porque siempre colaboran y están presentes. Trabajamos de forma muy articulada. Todos los días la educación técnica demuestra lo importante que es y todo lo que se hace dentro de las escuelas es un orgullo; eso es lo que realmente le da valor al sistema educativo», subrayó la autoridad educativa regional.

Con esta decisión, la Municipalidad de Mercedes se compromete a garantizar la continuidad pedagógica en la Escuela Técnica N° 1 y la Escuela Técnica N° 2, blindando el equipamiento de sus talleres y ratificando la educación técnica local como motor fundamental para el desarrollo socioeconómico de la comunidad.

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septiembre 29, 2026  por

Colegio San Antonio de Padua celebra 135 años de historia con una semana de festejos

La comunidad educativa del Colegio San Antonio de Padua se prepara para celebrar durante el mes de octubre un hito fundamental en su trayectoria pedagógica y pastoral: el 135° aniversario de su presencia ininterrumpida en la ciudad de Mercedes.

Nacida bajo el legado fundacional de la Madre Antonia Cerini, la institución alberga actualmente a una matrícula de mil alumnos repartidos entre los niveles Inicial, Primario y Secundario, junto a un cuerpo profesional integrado por 130 docentes.

El programa de celebraciones oficiales comenzará el domingo 4 de octubre a las 19:30 horas con una Misa de Acción de Gracias en la Parroquia San Luis Gonzaga, la cual estará presidida por el Arzobispo de la Arquidiócesis de Mercedes-Luján, Monseñor Jorge Eduardo Scheinig.

Las actividades continuarán el lunes 5 de octubre a las 13:30 horas con el desarrollo del acto protocolar. La ceremonia contará con la participación de autoridades municipales y distritales, la Comisión Directiva, representantes de la Congregación de Hermanas, docentes, alumnos y familias. Asimismo, la jornada estará engalanada por la Banda de Música de Gendarmería Nacional.

Al término de la ceremonia central, quedará oficialmente abierta una muestra estática e interactiva articulada en las dependencias de los tres niveles educativos. En el Nivel Inicial se presentará la exposición “La gran fiesta de cumpleaños”, el Nivel Primario desplegará “La torta de cumpleaños” y exhibirá trabajos por la Semana de las Artes en el Salón de Actos, mientras que el Nivel Secundario propondrá la muestra histórica “Viaje al pasado”.

Entre los atractivos principales de la jornada, la Biblioteca escolar albergará una cápsula del tiempo, y los asistentes podrán recorrer la Capilla junto al Museo / Instalación dedicado a la Madre Antonia Cerini, espacio memoria donde se originó la obra de la congregación en la ciudad. Desde el equipo directivo y docente reiteraron la invitación a exalumnos y educadores jubilados a sumarse a los festejos para reencontrarse con la historia viva del establecimiento.

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septiembre 28, 2026  por

Tras las exitosas y reconocidas primera dos ediciones, convocan e invitan a participar de la 3° edición del Congreso Nacional Educativo. Bajo el lema “Pedagogías de la Memoria: educar en tiempos de presencia, tecnología y democracia”, la ciudad de Mercedes se prepara para dos jornadas de debate, reflexión, y formación en educación y cultura. “Para nosotros es un gran orgullo ver a la comunidad educativa reunida una vez más para reflexionar y ocuparse de los temas que nos interpelan, ratificando el rol central que tiene la educación para toda la sociedad”

Tras las exitosas y reconocidas primera dos ediciones, convocan e invitan a participar de la 3° edición del Congreso Nacional Educativo.  Bajo el lema “Pedagogías de la Memoria: educar en tiempos de presencia, tecnología y democracia”, la ciudad de Mercedes se prepara para dos jornadas de debate, reflexión, y formación en educación y cultura. “Para nosotros es un gran orgullo ver a la comunidad educativa reunida una vez más para reflexionar y ocuparse de los temas que nos interpelan, ratificando el rol central que tiene la educación para toda la sociedad” mencionó el intendente Juan I. Ustarroz
Propuesta
Se trata de una iniciativa convocante que tendrá lugar el miércoles 30 de septiembre y el jueves 1 de octubre con sede central en el Complejo Cultural La Trocha.
“En el marco de los 50 años del golpe de Estado de 1976 en Argentina, la propuesta convoca a docentes, directivos, auxiliares, estudiantes y a toda la comunidad educativa del distrito y de la Región 10 a construir un espacio de encuentro donde la memoria se active como una práctica viva, situada y transformadora en las aulas” afirmó el profesor José Luís Pisano, secretario de educación comunal.
“Este congreso es un verdadero orgullo para nuestra ciudad y una muestra clara de nuestro compromiso con las instituciones y la escuela pública. Ver a la comunidad educativa reunida una vez más para debatir, formarse y construir respuestas colectivas ratifica que la educación es la herramienta fundamental para el presente y el futuro de toda la sociedad”, remarcó el intendente Juan Ignacio Ustarroz
Agenda
A lo largo de las dos jornadas, el congreso desplegará una nutrida agenda que articulará plenarios centrales, espacios de debate y múltiples talleres temáticos.
El miércoles 30 las actividades estarán orientadas principalmente a los niveles Inicial y Primario, junto a las modalidades de Educación Especial, Artística y equipos de Psicología, sumando en el turno vespertino una destacada charla debate a cargo de la directora general de Cultura y Educación bonaerense, Flavia Terigi.
Por su parte, el jueves 1 de octubre estará enfocado en el Nivel Secundario y Educación Física, culminando a las 18:00hs con el conversatorio de cierre “Escuela Comunidad”.
Asimismo, durante ambos días participarán activamente los institutos de formación docente y artística locales.
Formación
La propuesta formativa también se expandirá hacia otros espacios comunitarios e instituciones escolares como la Escuela Normal, el Colegio Nacional, la Escuela Primaria N° 2, el CEF N° 40 y la Escuela de Educación Especial N° 503. En dichos ámbitos se desarrollarán salidas educativas del proyecto “Carpinchos” por el circuito local, capacitaciones específicas y talleres sobre ciudadanía digital, el uso de inteligencia artificial en las planificaciones, Educación Sexual Integral (ESI), salud integral, inclusión y soberanía alimentaria.
Sumarse
Para sumarse a las actividades, cada asistente deberá realizar una preinscripción previa a través de los formularios virtuales correspondientes a cada taller, teniendo en cuenta que cuentan con cupos limitados.
La inscripción definitiva se completará de manera presencial al momento de la acreditación en La Trocha durante el inicio de cada fecha, y las certificaciones se entregarán a los participantes al concluir la jornada.
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septiembre 17, 2026  por

EXPO UBA 2026: Orientación vocacional e inscripciones para el ciclo lectivo 2027

UBA CBC San Andrés de Giles y la Dirección Municipal de Educación informan a los estudiantes y a la comunidad en general que el próximo viernes 25 de septiembre se llevará a cabo una nueva edición de la EXPO UBA.
Se trata de una jornada de puertas abiertas diseñada para que los futuros ingresantes puedan conocer de primera mano la oferta académica de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y los detalles del Ciclo Básico Común (CBC) de la sede de San Andrés de Giles.
Fecha: Viernes 25 de septiembre de 2026.
Horario: 8:45 a 12:30 horas.
Lugar: Centro Universitario (Sede CBC UBA), Av. Scully 1510.
El acceso es libre y gratuito. No requiere inscripción previa y está abierto tanto a residentes locales como a vecinos de ciudades aledañas.
Exposiciones por Facultades: Referentes académicos brindarán información detallada sobre los programas de estudio y salida laboral de las facultades de: Ciencias Económicas, Ciencias Médicas, Psicología, Derecho, Farmacia y Bioquímica, y Ciencias Veterinarias.
Información sobre el CBC (Ciclo 2027): Se explicarán los planes de estudio vigentes para la sede local y los requisitos necesarios para iniciar la cursada el próximo año.
Stands de atención: Habrá puestos con personal administrativo y folletería para resolver dudas específicas de los alumnos y guiar paso a paso en el proceso de inscripción al ciclo lectivo 2027.
Para consultas adicionales previas al evento, los interesados pueden comunicarse a través de las redes sociales oficiales del CBC de San Andrés de Giles, o por correo electrónico alumnossanandresdegiles@cbc.uba.ar
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septiembre 14, 2026  por

La Municipalidad de San Andrés de Giles, a través de la Dirección de Políticas y Gestión Educativa y la Secretaría de Salud anuncia la inauguración de una nueva propuesta académica en la ciudad: la Diplomatura Universitaria en Salud Mental, certificada por la Universidad Nacional de San Antonio de Areco (UNSAdA). Las clases comenzarán en octubre y tendrán como sede el Centro Universitario Regional (CUR).

La Municipalidad de San Andrés de Giles, a través de la Dirección de Políticas y Gestión Educativa y la Secretaría de Salud anuncia la inauguración de una nueva propuesta académica en la ciudad: la Diplomatura Universitaria en Salud Mental, certificada por la Universidad Nacional de San Antonio de Areco (UNSAdA). Las clases comenzarán en octubre y tendrán como sede el Centro Universitario Regional (CUR).
Perfil del egresado
Esta nueva propuesta de formación destaca por preparar a los estudiantes para la intervención comunitaria y la promoción de derechos. Quienes finalicen la cursada contarán con herramientas conceptuales y prácticas para comprender y abordar las problemáticas de salud mental desde una perspectiva crítica, interdisciplinaria y basada en los derechos humanos.
Estará capacitado para:
Identificar situaciones complejas y de vulneración de derechos, contemplando sus dimensiones sociales, culturales, políticas e institucionales.
Proponer estrategias de intervención y acompañamiento en contextos institucionales, comunitarios y de la gestión pública.
Articular saberes teóricos con experiencias prácticas, impulsando intervenciones integrales que favorezcan la inclusión y la participación comunitaria.
Inscripción: abierta hasta el 2 de octubre.
Inicio de clases: miércoles 7 de octubre.
La cursada tiene una duración de dos cuatrimestres bajo modalidad híbrida, desarrollándose los encuentros presenciales los días miércoles de 18:00 a 20:00 en el Centro Universitario Regional (Av. Lucas Scully 1510). Para anotarse es requisito excluyente contar con estudios secundarios completos, y la inscripción se realiza únicamente a través del formulario digital oficial (link al final de esta nota).
“Es un orgullo poder ofrecer a la comunidad una nueva diplomatura en nuestra ciudad, sobre todo con foco en un tema tan relevante y necesario de abordar como la salud mental” aseguró el intendente municipal Miguel Gesualdi que en diálogo con autoridades educativas locales, de UNSAdA, la Secretaría de Salud  y a través del programa PUENTES, formó parte de la definición de esta nueva propuesta de educación superior.
Ante cualquier duda o inquietud, los interesados pueden comunicarse al correo electrónico centrounivsag@gmail.com.
Otras opciones formativas en el CUR
La inauguración de esta especialización de la UNSAdA sigue ampliando la oferta académica de nivel superior en la ciudad. Cabe recordar que el Centro Universitario de San Andrés de Giles viene sumando diversas diplomaturas en articulación con otras casas de altos estudios, entre las que destacan la Diplomatura Universitaria en Gerontología y Cuidados (avalada por la UNLa) y la Diplomatura en Iniciación a la Programación y Análisis de Datos (dictada por la UBA).
Link de inscripción a la Diplomatura Universitaria en Salud Mental: 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf1HLIn1zgS6BsfZ3wmDtt7Fu0oLvljlZPx-tctJMaf_JLK7Q/viewform?usp=dialog
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julio 29, 2026  por

Educación y Trabajo: Ustarroz y Correa renuevan convenio por el Centro de Formación Laboral N° 401

El intendente Juan Ignacio Ustarroz y el ministro de Trabajo bonaerense, Walter Correa, formalizaron la actualización del acuerdo vinculado a los procesos de enseñanza y aprendizaje e institucionales del Centro de Formación Profesional N°401. Buscarán potenciar la infraestructura, diseñar nuevos cursos gratuitos y adecuar la formación técnica a las demandas productivas de la región.
El Municipio de Mercedes y el Ministerio de Trabajo de la Provincia de Buenos Aires concretaron la firma de la actualización del convenio de funcionamiento para el Centro de Formación Laboral (CFL) N° 401, una institución emblemática de la ciudad orientada a la capacitación técnica y la inserción laboral de los vecinos.
El encuentro contó con la participación del intendente Juan Ignacio Ustarroz y el ministro de Trabajo provincial, Walter Correa, entre otros equipos técnicos y se desarrolló en la Capital Provincial.
La medida se enmarca en un programa impulsado por la cartera laboral bonaerense para articular esfuerzos con los municipios, priorizando la formación técnica y adaptando los trayectos formativos a las realidades económicas de cada distrito.
El ministro Walter Correa remarcó el compromiso del Gobierno provincial de consolidar un esquema formativo de acceso universal y articulado con la producción local:
«Junto al intendente Juan Ustarroz firmamos la actualización del convenio para el funcionamiento del Centro de Formación Laboral N° 401. Seguimos fortaleciendo una formación laboral gratuita y abierta a la comunidad, vinculada a las necesidades productivas de cada región. Con el trabajo y la formación como herramientas de inclusión y justicia social, seguimos ampliando derechos para nuestro pueblo», sostuvo el funcionario provincial.
Por su parte, el jefe comunal Juan Ignacio Ustarroz valoró el acompañamiento de la Provincia y destacó el rol que cumple la institución dentro del entramado educativo y comunitario mercedino: «Para nosotros es una enorme satisfacción continuar trabajando en materia educativa, con todos los niveles, todas las modalidades y con cada sector», expresó Ustarroz.
«En esta ocasión, junto al ministro Correa, lo hacemos bajo el eje de educación y trabajo y vinculado al Centro de Formación Profesional N° 401, una institución ejemplar de nuestra ciudad que cuenta con un sistema educativo comprometido, responsable y siempre trabajando desde el presente para el futuro», añadió el intendente.
El secretario de Educación local, José Pisano, profundizó sobre el impacto operativo que tendrá este acuerdo en la cotidianeidad del centro y en la proyección de su oferta académica: «Es muy importante la firma del convenio porque nos permite fortalecer un vínculo que, si bien ya es muy cercano, nos da la posibilidad de unificar, planificar y articular de una mejor manera con el CFL N° 401», señaló Pisano.
El funcionario remarcó que el Municipio trabaja de manera permanente para optimizar las instalaciones y definir el diseño de los cursos que allí se dictan. «Esta firma viene a valorizar el rol del Municipio y la manera en que el centro trabaja. Nos genera más responsabilidades, pero siempre contando con un equipo de trabajadoras, trabajadores, docentes, instructores y un equipo directivo que funciona muy bien», concluyó.
La actualización de este convenio forma parte de una política integral que el Ministerio de Trabajo bonaerense viene desplegando en los distintos municipios de la provincia, con el objetivo de jerarquizar el rol de la enseñanza técnica y la capacitación en oficios como motores del desarrollo regional.
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julio 25, 2026  por

En San Andrés de Giles se llevó a cabo la Feria Distrital de Ciencias 2026 en la Escuela Secundaria N° 8. El evento reunió proyectos educativos del partido, promoviendo la investigación y la innovación en los estudiantes gilenses.

El jueves 16 de julio, la Escuela de Educación Secundaria N° 8 «Félix Paladino», ubicada en la intersección de Carlos Pellegrini y Kauffman, abrió sus puertas para ser la sede oficial de la Feria Distrital de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2026.
El evento contó con un importante acompañamiento por parte de la comunidad educativa y autoridades locales que recorrieron los distintos stands, dialogaron con los alumnos y docentes y destacaron el nivel de los proyectos de investigación presentados por las distintas delegaciones del partido.
La actividad comenzó a primera hora de la mañana con las acreditaciones y el entusiasmo de los estudiantes durante el armado de sus espacios de exposición. A partir de las 9:00 horas, la feria abrió sus puertas al público general y luego se realizó el acto inaugural, permitiendo a las familias y vecinos conocer de cerca el trabajo áulico y las innovadoras propuestas de los jóvenes.
Durante el desarrollo de la muestra, una comisión evaluadora visitó los stands para la valoración de los proyectos y para brindar un intercambio y una devolución constructiva que permita a los estudiantes seguir enriqueciendo sus investigaciones.
La comisión definió que los siguientes proyectos:
1 Un pueblo, una estación, una historia. E.E.S N°3
2 Periódico “El nuevo amanecer”. E.P N°8
3 Pañabueleando. Colegio Sagrada Familia.
4 Tecnobot en acción. E.P N°11
5 Entre rieles y estaciones. E.E.S N°6
6 Tres voces del monte y del campo. E.P N° 14
7 Mochilas solares II. E.E.S.T N°1
8 Cultivos sustentables y eco fórmulas. CEC N° 801
9 Remeras distintivas. E.E.E N° 501
10 Telarañas de fibra, el poder oculto de la lana. C.E.P.T N° 2
11 Equipo de fútbol Robot. E.E.S.T N°1
Pasan a la instancia regional de la «Feria de Educación, Artes, Ciencia y Tecnología 2026», que tendrá lugar el 14 de agosto en la ciudad de Luján.
El cronograma de la jornada también incluyó un espacio para presentaciones artísticas.
Desde la Municipalidad de San Andrés de Giles se felicita a los organizadores, directivos, docentes, y muy especialmente a todos los alumnos expositores, por el compromiso demostrado.
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julio 15, 2026  por

Futuro: exitosa jornada de la Feria Distrital de Ciencia y Educación en Mercedes. Con sede en el CEF N° 40, alumnas, alumnos y docentes de todos los niveles presentaron proyectos innovadores de tecnología, ciencia y arte que demuestran el enorme potencial de la educación pública local.

 El intendente Juan I. Ustarroz destacó el “enorme trabajo de cada equipo docente, de los estudiantes, de todo el sistema que año a año dan muestra, en estas ferias, de la enorme capacidad de trabajo, creatividad y excelentes procesos de enseñanza y aprendizaje que llevan adelante durante el año”, sostuvo entre otros conceptos.
Por su parte, José Pisano, secretario de educación, destacó «la gran varidad y calidad de proyectos». Estuvieron presentes inspectores de todas las modalidades como así también las autoridades del CEF.
Trabajos
La curiosidad, el ingenio y el compromiso comunitario se dieron cita una vez más en nuestra ciudad con la realización de una nueva edición de la Feria Distrital de Educación, Arte, Ciencias y Tecnología. El gimnasio del CEF N°40 se transformó en un enorme espacio de ideas donde cientos de estudiantes de todo el sistema educativo expusieron el fruto del trabajo que vienen desarrollando en las aulas.
La jornada contó con una gran afluencia docentes y equipos de las instituciones educativas, como así también familias, ya que fue abierto al público, que recorrieron los stands dedicados a la robótica, el cuidado del medio ambiente, la investigación científica y las producciones artísticas.
 
Comunidad
Desde la organización, que se articula entre la Jefatura Distrital y la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia, se destacó el valor de este espacio como una herramienta que potencia el pensamiento crítico y el debate dentro del aula.
El inspector distrital Cristian Ponce acompañó activamente la jornada y se refirió a la importancia de volver a encontrarse y dio la bienvenida, destacando “quiero felicitarlos a todos, que están exponiendo el trabajo que se viene desarrollando durante todo el año, poniendo en valor el conocimiento científico y tecnológico, que tenemos que respetar y seguir poniendo en valor” para luego pedir un aplauso.
Acompañamiento
Los proyectos presentados no solo reflejan la teoría aprendida, sino que buscan dar respuesta a problemáticas reales de la ciudad y preocupaciones de las y los jóvenes. En ese sentido, la Secretaría de Educación del Municipio de Mercedes viene trabajando fuertemente en el apoyo continuo a las escuelas y en dotar de recursos tecnológicos a las instituciones locales.
Al respecto, el secretario de educación José Pisano, quien recorrió la muestra dialogando con docentes y estudiantes sobre la planificación pedagógica del distrito, señaló qué “es un encuentro realmente muy gratificante. Estamos viendo 24 proyectos, además de una gran presentación del proyecto Carpinchos, que es un libro de lectura, con una temática orientada a Mercedes, realizado en nuestra ciudad, por nuestros trabajadores, con ideas de las y los educadores mercedinos” mencionó y destacó “el enorme esfuerzo, compromiso, dedicación y corazón que ponen cada integrante del sistema educativo cada día”.
Esperanza
El jefe comunal, Ustarroz, felicitó a las delegaciones escolares y remarcó que la base para construir una sociedad más justa y desarrollada es apostar decididamente al conocimiento, la ciencia y la educación.
Entre otros conceptos expresó que “es un orgullo enorme ver estos trabajos, el compromiso, la concreción de los procesos de enseñanza y aprendizaje que realizan durante todo el años” y “dando cuenta de la enorme calidad y capacidad de trabajo y pedagógica de cada institución, de cada equipo docente, de cada grupo de estudiantes” para “felicitarlos, realmente se lo merecen”
Feria
La Feria Distrital concluyó con un clima de profunda alegría y orgullo, consolidando los procesos de Mercedes Aprende Unida y especialmente los proyectos, programas y planificaciones de todo el sistema educativo, con docentes, estudiantes, administrativos, inspectores y especialmente las y los estudiantes.

 

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julio 8, 2026  por

La Provincia acordó con los gremios docentes y de la Ley 10430 un aumento salarial del 7% escalonado en julio y agosto tras la aceptación de la mayoría de las asociaciones gremiales.

El Gobierno de la provincia de Buenos Aires alcanzó un nuevo acuerdo de aumento salarial para las y los trabajadores docentes y de la Ley 10430 del 7% escalonado, 5% en julio y 2% en agosto, sobre los salarios de junio.

Al respecto, el ministro de Economía de la Provincia, Pablo López, aseguró: “Estamos muy satisfechos por haber llegado una vez más a un acuerdo salarial con los representantes gremiales. Valoramos el trabajo de las y los trabajadores de la Provincia, que son quienes garantizan la seguridad, la educación, la salud, y todos los derechos y servicios que el Estado provincial provee a las y los bonaerenses, por eso desde la gestión del Gobernador Axel Kicillof hacemos un enorme esfuerzo en materia salarial mientras seguimos mejorando de forma constante las condiciones laborales del Estado provincial”.

Por su parte, el ministro de Trabajo, Walter Correa, afirmó: “Este acuerdo tiene un fuerte valor político porque fue una propuesta integral. No solo dio respuesta a las condiciones salariales, sino que también incorporó avances fundamentales para las y los docentes y las y los estatales en materia de derechos y condiciones laborales. Demuestra que, con diálogo, negociación colectiva y decisión política, es posible ampliar derechos. Ese es el camino que sostiene el Gobierno de la provincia de Buenos Aires: poner a las y los trabajadores en el centro de las políticas públicas.”

Los acuerdos también incluyen, en el caso docente, la incorporación de una Adenda al Acuerdo Paritario de Prevención, Erradicación, Resguardo y Reparación por hechos de violencia y acoso a las y los trabajadores docentes, con el objeto de fortalecer las herramientas de prevención, resguardo y abordaje de estas situaciones, incorporando el tratamiento de los casos graves o complejos en una Mesa Ad Hoc de la Comisión Jurisdiccional Mixta de Salud y Seguridad y reforzando las acciones que corresponden al Estado provincial. Adicionalmente, se creará la campaña «Cuidemos a quienes enseñan», con materiales gráficos, videos y de difusión. El programa incluirá acciones de concientización, capacitación y prácticas preventivas, como así también acuerdos de convivencia y corresponsabilidad escuela-familia.

En el caso de la Ley 10430, el acuerdo contempla también el pase a planta permanente para el personal ingresado entre 2024 y 2025, la modificación de los procesos de selección para cargos jerárquicos y la conformación de mesas técnicas para dar continuidad a la discusión de los convenios colectivos de trabajo, la carrera administrativa, entre otros temas.

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