La concejala de Fuerza Patria, Andrea Bozzini, respondió con dureza a los dichos de su par radical Daniel Ivaldis. Defendió las modificaciones realizadas al expediente y acusó a la oposición de rechazar la iniciativa destinada a mejorar la infraestructura educativa.
El debate legislativo en torno a las mejoras edilicias para la comunidad educativa local derivó este miércoles en un fuerte contrapunto político dentro del Honorable Concejo Deliberante (HCD).
La concejala oficialista de Fuerza Patria, Andrea Bozzini, cruzó con dureza a su colega de la Unión Cívica Radical (UCR), Daniel Ivaldis, a quien acusó de “faltar a la verdad y contar la historia al revés” en relación al proyecto destinado a la construcción de dos aulas y un Salón de Usos Múltiples (SUM) que beneficiará a la Escuela N° 11 y a la Escuela Secundaria N° 13, que comparte el edificio de manera transitoria.
El centro de la controversia giró en torno al trámite legislativo y las modificaciones introducidas por el bloque oficialista al texto original presentado por la oposición. Ante las declaraciones públicas de Ivaldis, Bozzini sostuvo que lo ocurrido se encuentra debidamente documentado en las filmaciones y actas de las sesiones del cuerpo deliberativo, e invitó a la ciudadanía a interiorizarse sobre los hechos concretos.
“Lo más sencillo en estos casos es mostrar el texto de la resolución que se aprobó”, señaló Bozzini, al explicar que desde el bloque oficialista no se rechazó la iniciativa opositora, sino que se procedió a subsanar una omisión técnica en la redacción original. Según indicó la edila, el proyecto impulsado por la UCR mencionaba únicamente a la ESS N° 13, omitiendo formalmente a la Escuela N° 11, sitio donde materialmente se proyecta emplazar la obra de infraestructura.
En esta línea, detalló que la modificación consistió en precisar el destinatario físico del proyecto con el propósito de otorgarle claridad jurídica y administrativa al pedido.
El texto definitivo sancionado por el cuerpo legislativo establece:
Artículo 1°: El Honorable Concejo Deliberante de Mercedes solicita al Consejo Escolar de Mercedes tenga a bien informar a este cuerpo acerca del estado del trámite del proyecto de ampliación de la Escuela 11 de la ciudad que se gestionara, junto a la Jefatura Distrital, ante la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.
Artículo 2°: El HCD de Mercedes solicita al Departamento Ejecutivo que, a partir de la información brindada según el artículo anterior, tenga a bien evaluar la posibilidad de afrontar con recursos presupuestarios del municipio la obra de referencia atento a la necesidad de la comunidad educativa, dónde también funciona actualmente la ESS N° 13. Para luego gestionar ante la Dirección de Cultura y Educación de la PBA el reintegro y devolución de los fondos.
Cuestionamientos a la postura de la oposición
Para Bozzini, la actitud adoptada por la bancada radical tras las correcciones evidenció una contradicción insostenible en el plano político. “Está bien claro, ¿no? Y ellos terminan rechazando este proyecto, por lo que podríamos interpretar que se oponen a darles mayor comodidad a los estudiantes y a los docentes. La única verdad son los hechos”, enfatizó.
Asimismo, la concejala refutó las acusaciones sobre una supuesta resistencia a involucrar al Departamento Ejecutivo municipal o al Gobierno provincial en la solución de la demanda edilicia. “¿Cómo puede decir que no queremos comprometer al intendente (Juani Ustarroz) y al gobernador (Axel Kicillof), si el texto aprobado expresa claramente el pedido de fondos municipales para hacer las aulas y la posterior gestión ante Provincia para el reintegro? A veces parece que buscan el título en los diarios y la foto”, manifestó con escepticismo.
Un expediente con gestiones previas
Hacia el cierre de sus declaraciones, la representante de Fuerza Patria lamentó que se recurra a la confrontación mediática en un ámbito tan sensible como la educación pública.
“Es muy triste y preocupante para la democracia y para la comunidad que se apele a distorsionar lo sucedido acerca de algo tan sensible como la educación, y también es triste que cuando no hacen bien las cosas y nosotros intentamos corregir o mejorar, se ponen nerviosos y salen a decir estas cosas”, expresó.
Finalmente, Bozzini recordó que el pedido cuenta con un expediente formal ya iniciado de manera previa por la Jefatura Distrital y el Consejo Escolar de Mercedes, lo cual —según remarcó— ratifica el compromiso institucional de la gestión local con las necesidades de la comunidad educativa, un aspecto que, de acuerdo con sus afirmaciones, tampoco figuraba contemplado en la propuesta original de la UCR.
